五年级数学下册教学进度表2012.2.docVIP

周次 起讫时间 单元 课题 教时 单元目的要求 教学重难点关键 教具 1 2 8/2--- 10/2 13/2--17/2 一图形的变换 1、轴对称2、旋转3、欣赏设计1、使同学通过观察、操作初步认识轴对称现象，并能在方格子上画出简单图形的轴对称图形。通过学生活动，发展学生的空间观念，培养学生观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。培养学生的合作意识，让学生在合作中交流、学习、互动。进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90°。分析对称、平移或旋转在其中的应用,从而加深对图形变换的基本特征和方法的理解, 知道一个图案变换的过程；让学生应用对称、平移或旋转的方法设计图案并进行交流,使学生进一步感受数学美和数学方法的价值。利用平移、旋转、对称知识设计精美的图案；1、能辨认对称图形，并能在方格子上画出简单的轴对称图形。 2、通过操作和分析有条理地表达图形的平移变换过程。通过操作和分析有条理地表达图形旋转的变换过程。 2 3 4 20/2--24/2 27/2—2/3 二因数和倍数 1因数和倍数2、5、3倍数的特征质数和合数使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别。掌握找一个数的因数，倍数的方法；学生能了解一个数的因数是有限的，倍数是无限的；能熟练地找一个数的因