2016年孝感市高一生物下学期期中试题(含答案).docVIP

2016年孝感市高一生物下学期期中试题(含答案) 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 2015—2016学年度下学期孝感市五校教学联盟 期中联合考试 高一生物试卷 命题人：审题人： 第Ⅰ卷（选择题共50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在试题卷和答题卡上。 2．选择题每小题选出答案后，将答案标号填在答题卡相应栏目内，如需改动，用橡皮擦干净后，再 填其它答案标号。答在试题卷上无效。 3．非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色钢笔直接答在答题卡每题对应的答题区域内。 4．考试结束后，请将答题卡上交。 一、单项选择题：（每小题2分，共50分） 1.下列选项中属于相对性状的是(　　) A．菊的黄花与菊的重瓣花B．南瓜的黄色与南瓜的圆形 c．玉米的高茎与小麦的矮茎D．兔子的黑毛与兔子的白毛 2.对下列实例的判断，正确的是(　　) A．有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状 B．杂合子的自交后代不会出现纯合子 c．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状 D．杂合子的测交后代都是杂合子 3.以下各组中，具有相同的表现型的是(外界条件相同)() A．BbDD和BBddB．Aacc和aacc c．BBcc和BbccD．ddEe和ddee 4.下列有关图示的说法，正确的是(　　) A．甲图中的DD和乙图中的dd、丙图中的Dd都是等位基因 B．能正确表示基因分离定律实质的图示是甲和乙 c．理论上图丙可产生数量相等的D、d两种配子 D．基因分离定律可适用于原核生物和真核生物 5.在“性状分离比的模拟”实验中,小球D和d各占一半,若两手往小桶中连抓两次都是Dd,则第三次抓出Dd的几率是(　　) A.0B.1/4c.1/2D.1 6.下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是(　　) A．具有隐性遗传因子的个体都表现出隐性性状 B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1 c．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 D．若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交 7.人的秃顶由显性基因B控制，但只有男性表现。一个非秃顶男人和一个女人(她的父亲非秃顶)婚配，生了一个秃顶男孩。这个男孩和他母亲的基因型分别是(　　) A．bb，BbB．Bb，BB c．Bb，BbD．bb 8.如图是白化病遗传系谱图，图中Ⅲ2与患病的女性结婚，则生育患病孩子的概率是(　　) A．1/4B．1/3c．1/8D．1/6 9.在孟德尔基因分离定律发现过程中，“演绎”过程指的是: A.提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的” B.根据F1的性状分离比，提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离” c.根据成对遗传因子分离的假说，推断测交后代会出现两种性状且比例为l：1 D.根据成对遗传因子分离的假说，推断出F1中有三种基因型且比例为l：2：1 10.遗传因子组合为mmNn的个体自交，后代与亲本遗传因子组合完全相同的有(　　) A．9/16　　B．1/16c．1/8D．1/4 11.一组杂交品种AaBb×aaBb，各对遗传因子之间是自由组合的，则后代表现型和遗传因子组合的种类分别是(　　) A．2种表现型，6种遗传因子组合B．4种表现型，9种遗传因子组合 c．2种表现型，4种遗传因子组合D．4种表现型，6种遗传因子组合 12.向日葵种子粒大(B)对粒小(b)是显性，含油少(S)对含油多(s)是显性。某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如图所示，则这些杂交后代的基因型有(　　) A．4种　B．6种　　　c．8种　　　D．9种 13.下列关于减数分裂的叙述，正确的是() ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体③着丝点在减数第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA数目不变⑤同源染色体分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在减数第二次分裂的末期 A.①②③B.④⑤⑥c.①⑤D.⑥⑦ 14.右图为某生物细胞分裂某一时期的示意图，1、2、3、4代表染色体，a、a′、b、b′代表染色单体。下列叙述中正确的是(　　) A．该细胞中有四分体4个、DNA分子8个 B．该细胞所处的时期为有丝分裂中期 c．图中1与3是非同源染色体，a′与b′是姐妹染色单体 D．由于同源染色体分离，分离后1与2不能共存于一个细胞 15.豌豆某细胞在形成花粉时，减数第二次分裂后期有染色体14条，此细胞在减数分裂过程中可产生四分体(　　) A．14个B．7个c．28个D．56个 16.某个精原细胞形成精子的过程中，如果减数第一次分裂时，发生一对同源染色体不分离现象，而减数第二次分裂正