五数上小数加减法简便计算第八周教案.docVIP

苏教 版 第 九 册 年级： 五 学科： 数学 教学内容 小数加减法的简便计算 使用日期 10-22 课型 新授 主备人 朱祥军 执教者 第1课时 / 总30 课时 教学目标 1、在解决现实问题的过程中，认识到整数加法的运算律对小数加法同样适用，能正确应用加法运算律进行一些小数加法的简便计算。 2、在探索与交流的活动中，体会解决问题策略的多样性，增强优化意识；逐步形成积极的自我评价和自我反思的意识，体验数学学习的成就感。 教学重点 能正确应用加法运算律进行一些小数加、减法的简便计算。 教学难点 能正确应用加法运算律进行一些小数加、减法的简便计算。 课前预习 p.52的例3 教学活动过程设计 师、生活动预设 学习要点 改进建议 教学过程： 一、复习： 题组练习：4.3＋7 4.3＋0.7 4.3＋0.07 观察后说说：（1）这组题有什么联系？（2）通过这组题，你觉得做小数加法要注意什么？ 二、学习新知： 1、课前板书：水彩笔8.9元，笔记本3.6元，钢笔6.4元，三角尺1.1元 问：现在我要每件商品买一份，需要准备多少钱？ 指名列式：8.9＋3.6＋6.4＋1.1 观察这些加数有什么特点？你准备怎样算？ （由于有预习，所以不少学生都会考虑简便的问题。） 板书简便