人教七下第六单元教案集.docVIP

第六单元 走进社会 第一课 在社会中成长(第1课时) 课程标准: 7-1? 面对同一个事物,思考我们的认识同小时候的差异,体察生活阅历对个人成长的影响。 7-2 归纳自己同长辈在生活情趣、情感与价值观等方面的相同点和不同点。 ? 一、教学目标 1、知识和技能：通过寓言及狼孩的故事，说明人们的生活离不开社会，体会个人与社会是紧密相连的，进而理解什么是社会。 2、过程与方法：通过分析社会为人们的生存、生活提供必需的物质和精神条件，使学生了解在社会中存在不同的群体，每个人都生活在一定的群体中。 3、情感、态度、价值观：通过社会这面大镜子，帮助学生正确认识个人和社会的关系，学会正确认识自己。 二、教学重点和难点 重点：1、个人与社会的关系。 2、学会正确的认识自己。 难点：社会与个人发展的关系。 三、教学方法 探究式教学方法，采用多媒体辅助设备。 四、教学准备： 1、多媒体课件，相关照片和文字资料。 2、一杯水。 五、教学过程 [导入新课] 教师取杯中的一滴水放在学生桌子上，让学生观察小水滴的变化。 问：1、为什么一滴水离开杯子就消失了？ 2、一滴水怎样才能不消失？ 同学们，通过观察，我们发现水滴离开了杯中水，很快就会干涸。其实水滴和杯中水的关系就象个人和社会一样，人离开了社会，就不能像人一样生活，人和社会是密不可分的。社会对人的性格、价值观的形成