七年级思想品德上：追寻高雅生活(人教版)课件.pptVIP

教学目标： 1、培养乐观幽默、积极向上的生活态度 2、自己陶冶高尚的道德情操 3、丰富文化生活 4、正确认识从众心理和好奇心 教学重点：追寻高雅生活的不同途径 教学难点：提升兴趣，陶冶情操 教学手段：讲授、讨论、小组活动 课时：1课时 多媒体教学 同学甲没有认识到陶冶情趣对个人发展的重要性，在学习生活中也可陶冶情趣。从个人的兴趣爱好出发，陶冶高雅情趣对学习生活有促进作用，掌握好不会因此分散学习的精力。相反，会对学习有促进作用。所以，同学甲的说法是不对的）  * * * 第七课第二框题 追求高雅生活 美是到处都有的。 对于我们的眼睛， 不是缺少美， 而是缺少发现。 同学们，在生活中你面对这些情景会怎么 想，怎么做呢？ 1、当你一脚踩在落到地上的一粒葡萄时； 2、当别人问你的问题你不会时； 3、当你当众跌倒时； 浙江体育名人------桑兰 桑兰，浙江宁波人，国家体操队队员。1998年7月在美国纽约参加第四届世界友好运动会期间，不幸重伤颈椎，造成胸部以下完全瘫痪，面临这从颠峰跌落谷底的人生磨难，桑兰这个活力四溢的美丽女孩，用坚强的意志与伤残进行着顽强的抗争，用灿烂的微笑和无私的奉献回报社会。正如她自己说的“跌倒了再爬起来是我的人生信念，我要做一个生活的强者，我想拿的是人生的金牌。” 从桑兰的身上，你感受到了什么？ 桑兰的微笑告诉我们：追寻高雅生活的第一个秘诀是乐观、坚强的生活态度。只有对生活充满热爱和激情，勇敢坚强的面对生活，才能发现生活的情趣，从而不断陶冶高雅的生活情趣。 苏格拉底的故事 苏格拉底是古希腊的大哲学家，但却娶了一个脾气暴躁的妻子。有一次，他妻子因一件小事不快，先是将苏格拉底大骂了一顿，紧接着又拎来了一桶水，把苏格拉底从头到脚浇了一个透湿。在场的人都惊呆了，认为苏格拉底一定会大发雷霆。然而，苏格拉底不但没有发脾气，反而坦然地笑了笑，说：“我知道，雷电之后必然是倾盆大雨。”大家听了顿时哈哈大笑起来。一场难堪与冲突巧妙地化解了。 美国著名短篇小说家马克·吐温之所以受到世界的欢迎就是源于他那幽默而犀利的语言。一位富翁因为换了一只假眼睛，那假眼几乎可以乱真，而到处炫耀。一次，他问马克·吐温：“亲爱的马克·吐温，你能说出我哪只眼睛是假的吗？”马克·吐温告诉了他，富翁很惊奇：“您是怎么猜出来的？”“因为只有这只眼睛才透出一点仁慈。”马克·吐温回答说。马克·吐温幽默而机智的回答至今令人记忆犹新。 有一天德国大诗人歌德在公园散步时，正巧在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评家，那位傲慢无礼的批评家对歌德说：“你知道吗，我这个人是从来不给傻瓜让路的。”机智敏捷的歌德回答说：“而我恰恰相反。”说完闪身让路，让批评家过去。 抗战胜利后，著名国画大师张大千从上海返回四川老家。他的学生摩耕云设宴为大千师饯行。这次宴会邀请了梅兰芳等社会名流出席。宴会伊始，张大千先生向梅兰芳敬酒，并对梅兰芳先生说：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯。”梅兰芳不解其意，忙含笑答道：“此作何解？”大千先生笑着答道： “你是君子——动口；我是小人——动手”。 爱迪生致力于制造白炽灯泡的时候，有一位缺乏想象又毫无幽默的人取笑他，说：“先生，你已经失败1200次了。”爱迪生回驳道：“我的成就就是发现了1200种材料不适合做灯丝！”说完，他自己先纵声大笑起来。 从爱迪生的妙答中，给大家什么启示？ 乐观、幽默的人生态度—— 追寻高雅生活的重要条件 【爱迪生的趣事】 爱迪生５岁的时候，有一天早饭以后，他不知跑到什么地方去了，父母亲急得四处寻找。直到傍晚，父亲在仓库附近，才发现他正神情专注地蹲在鸡窝中。 “你饿了一天，钻在这个脏地方干什么？”父亲气呼呼地问。 “我在孵小鸡呢，爸爸！”爱迪生指指屁股下面的一堆鸡蛋，神秘地回答说。 “你怎么能孵出小鸡来呢？”父亲一面伸手拉他，一面大声地说，“还不快出来，我的傻儿子！” “不，我不出来！”爱迪生争辩说，“母鸡就是趴在鸡蛋上孵小鸡的。” “你是母鸡吗？”父亲又好气又好笑地问。 “为什么母鸡能孵出小鸡，我就不能？”爱迪生撅着嘴，不服气地说。 最后还是父亲硬把他拉出了鸡窝。 你认为爱迪生等成功的秘诀是什么？ 大千世界无奇不有，好奇心人皆有之，但是不是所有的好奇心都是有益的？你们能否举个例子说说对哪些事物我们感到好奇但不能去做？ 在戒毒所，我们问一个中学生吸毒者：“你是怎样吸上毒品的？” 　 他说：“我原先就吸香烟。有一天，一个朋友给我一支烟，我看它不