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五年级语文(下册)第八单元测试题
班级_________ 姓名 _________ 座号___________ 得分________
第一部分 基础知识积累与运用 (40分)
我会正确读下面拼音,能把词语写正确。(4)
chuán shāo bǎo mǔ dǎo gào xiǎo tǐng
我能用“ ”画出剧中的错别字,改正后写进括号里。(4)
屋子前边有一棵婴桃树,燕子正再树上歌唱。( )( )
一个篮色天鹅绒的首饰合影入眼帘。( )( )
我能区分下列字形,正确的组成词语。(5)
抑( 抑郁) 捅(捅烂) 榜(榜样) 仆( 仆人) 杈(棉杈)
仰( 仰望) 涌(涌现) 谤( 诽谤)朴( 朴素 )权(权利)
我能把下列词语补充完整。(4)
( 莞 )而一笑 花团紧(簇) 应接不( ) 耐人寻( )
( )( )交叉 ( )( )自如 手( )脚( ) ( )紫( )红
五、我能选择恰当的词语填空。(4分)
慎重 郑重 沉重 凝重 凝结 凝聚
1、鲁本欢快的叫着,( )地把用纸包着的小盒子交到母亲手上。
2、鲁本指导,母亲是这个家的中心,是让这个家所有成员( )在一起的粘合剂啊!
处置 处理 处罚 激烈 激动 激励
1、扬科在受到管家( )后的第三天晚上就死去了。
2、看到这动人的情景,同学们( )得跳起来。
六、我可以在下面句子中的括号里填入恰当的关联词语。(4分)
1.( )你想领略威尼斯独有的风光,( )一定要乘坐小艇去欣赏。
2.( )他们家养花,( )他们的花都养在阳台上,自己只能看到花的脊梁。
3.( )非洲大地上的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花,( )那里的花非常多。
4.非洲( )植物世界是彩色的,( )动物世界是彩色的。
七、我可以按照要求不改变句子的意思改写句子。(6分)
1.你这样养花难道不是给别人看的吗?(改为陈述句)
2.变化是有的,但是美丽并没有改变。(改为反问句)
3.天气非常寒冷。同学们还是非常认真地在操场上做早操。(把两句话合并为一句话)
第二部分 阅读积累与运用 (30分)
一、阅读《小音乐家扬科》片断后,我能回答下列问题。
扬科很爱音乐(le,yue),无论走到哪里,他总能听到奏乐(le,yue)声。他到树林里去采野果,回家来常常是空的,一个野果也没采到。他说∶妈妈,树林里在奏乐呢,咦!咦!......??? 田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听到的一切响声,他都注意听着,他觉(jiao,jue)得都是音乐。堆草料的时候,他听到风吹得他的木杈呜呜作响。有一次他正听得出神,被监工看见了。监工解下腰带,狠狠地打了他一顿,要他永远记着。??? 大伙儿管他叫小音乐家扬科。春天来了,他常常跑到小河边去做笛子。傍晚,青蛙呱呱地叫起来,啄木鸟笃笃地啄着树干(gan,gan),甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。
1.从括号里选正确的读音划线。(2分)
2.“监”字用音序查字法应查字母( ),用部首查字法应查( )部。(2分)
3.用“无论……总……”写一句话。(2分)
4.按要求写句子。(3分)
A、用══画出能概括中心的句子。B、用──画出拟人句。
5.大伙管扬科叫小音乐家的原因是:
。
6.从什么地方那个看出扬科酷爱音乐?(4分)
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