人教版初中七年级思想品德下册第二单元测试卷.doc

2011-2012学年（下）古泉中学七年级思想品德第二单元测试卷 姓名： 班级：七（ ） 得分： 一、单项选择题（40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1.“这是一种精神，一种美好的道德，对一个人的成长具有巨大的作用”，说的是哪一种心理品质？ A．自强 B．自傲 C．自悲 D．自弃 2．与自强对立的是 A． 自弃　　　B． 自尊　　　C．自信　　　D． 自立 3．一个人对自己的认识和评价，常常是通过与人比较而形成的。比较时应该 A．用自己的长处和别人的短处比 B．用自己的短处和别人的长处比 C．扬长避短，激发信心 D．用成长条件和别人相比 4．理想，是人们对未来的向往，是追求比现在更美的生活，因此 ①没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力 ②有了理想，就有了恒久进取的动力 ③理想是自强的航标 ④要自强，首先要树立坚定的理想 A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ 5．“骏马能历险，耕田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。”这说明 ①能力各有所长，各有所短 ②人应该根据自己的特长选择目标 ③挑战自己能力的最短处 ④人生应只有一个奋斗目标 A．③④ B．①④ C．①③ D．①② 6．下列现象中，能培养自立自强精神的有 ①生活依赖于父母 ②经常有意识地与独立性较强的同学交往 ③养成独立思考的习惯 ④乱花父母给自己的零花钱 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7．右边图片告诉我们的道理是 ①人生需自立，自立是我们生活能力的锻炼过程 ②自立就是凡事完全自己做主 ③我们要做到自立自强 ④自立就要大胆投身社会生活实践 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．12月15日，滨州市举行了中小学生“告别小皇帝，争做家庭小能手”厨艺展示大赛，小选手们自己动手采买、清洗、择切、烹饪，做出一道道精美的菜肴。这一活动的举办有利于 A．培养青少年自强自立、热爱劳动的传统美德 B．青少年增长厨艺 C．青少年走向自强 D．青少年对自己的行为负责任 9．我国古语说：“天行健，君子以自强不自息。”“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”这些古语告诉我们的道理是A．要有自强不自息的精神　 　　　　　B．要努力培养自立能力 C．战胜自我的是自强的关键　　　　 　D．自强精神表现在方方面面　 10．下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是 A．自己的衣服自己洗 B．父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们 C．接受父母的一切安排，做个听话的孩子 D．自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴 11、针对“我们是否应当自立”这一主题，七年级（6）班的学生进行一次大讨论。以下是一些同学的发言，你赞同谁的观点呢？ A、张强：我特别想自立，凡事由自己做主，父母、老师都不能干预 B、李娜：我现在衣来伸手、饭来张口，过着无忧无虑的生活，何必非得自立自讨苦吃呢 C、刘欢：我现在还未长大，需要大人的照顾与帮助，自立是18周岁以后的事 D、赵炎：自立并不是非要做出惊天动地的大事，自立就是自己的事情自己干，我们需要自立 12、假设取消了班主任制度，没有约束了。你该如何安排自己的学习呢？ A、请自己信赖的科任老师安排学习计划 B、请家长为自己订计划安排自己的学习 C、请好朋友为自己安排计划 D、自主安排自己的学习，能对自己的行为负责 13、李时珍写《本草纲目》用了27年，达尔文写《物种起源》用了27年，徐霞客写《徐霞客游记》用了34年，马克思写《资本论》用了40年。这一切说明 A、善于抓住时机是取得事业成功的关键 B、善于写书立传的人，能使人取得卓越的成就 C、自强是人通向成功的阶梯 D、只要克服重重困难，就能使人达到预期的目的 14、石家庄市某小学一群父母下岗的孩子提出了这样的口号：“父母下岗，我们自强；昂起头，做生活的强者。”他们的口号体现出了强烈的 ①自主精神 ②自强精神 ③爱国精神 ④奋发进取精神 A、①② B、②③ C、②④