快乐堡幼儿w园未成年人思想道德教育领导机构.docVIP

快乐堡幼儿园未成年人思想道德教育 领导体制和工作机制 未成年人思想道德建设是一项系统工程，这是由未成年人思想道德教育的内容、方法和途径等方面决定的。只有社会上各部门、各方面相互配合、各负其责，幼儿园与社会、家庭之间密切配合、全员参与，以及中小学幼儿园内部整体工作和德育工作相互协调、相互渗透，才能取得实实在在的成效。建立和完善未成年人思想道德教育的领导体制和保障机制，是未成年人思想道德建设的关键环节。幼儿园作为未成年人思想道德教育的渠道，必须贯彻落实德育为先、全面发展的教育方针，建立和完善由园长负责、骨干教师，发挥政治核心作用的幼儿园德育领导体制，切实加强教师职业道德建设。 ??? 其标志为：注重每一个幼儿的健康成长，全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，幼儿基础文明素养得到明显提高；全体教职员工全员育人、教育教学全过程育人的意识和氛围进一步增强；幼儿园为主导，充分发挥家庭、社会教育功能，德育资源实现有效整合，德育工作持续健康发展。 ??? 为此，要努力打造五个平台，搞好四个结合，构建三个体系。五个平台是：学科领域德育平台；德育领域教学平台；课外活动和社会实践活动平台；行为规范教育平台；社会综合环境育人平台。四个结合是：教育与教学相结合；课内教育与课外教育相结合；幼儿园德育与社会教育相结合；思想教育与管理、服务相结合。三个体系是：相互衔接的幼儿园德育工作和评价体系；以广大教