思想品德素用质教育论文.docVIP

浅谈新时代学生的思想品德素质教育 慈利县教师进修学校 高林军 摘要：思想品德素质是人所有素质中最重要的一种素质，它决定着做人的尊严、价值和成就。良好思想品德素质的培养，关键在青少年时期。思想品德是一种社会意识形态，它是人们在一定的思想体系指导下，根据社会规定的道德准则行动时，表现在其身上的某些稳定的特征和倾向。思想品德是一个完整的概念，包括世界观、人生观、价值观等要素。 关键词：教育 思想品德 现状分析 家庭因素 学校因素 社会因素 前言：自进入二十一世纪以来，为适应社会的发展，我国的教育方向从应试教育转向了素质教育。十多年来，素质教育的效果如何呢，我们从80后、90后、00后身上就可以看出一些端倪，犹以90后为主。 一、当今学生思想品德现状 殊不知人之初性本善，还是人之初性本恶，学生阶段尚处于人生的起点，从哲学的观点来看，我们是不能一刀切式的说他们（她们）都好或都不好，应该说主流是好的。他们青春焕发，朝气蓬勃，心灵纯洁，思想上进，可塑性强。但毕竟只能说是主流，还是有相当一部分的学生在学习、思想、行为习惯、修养等方面都存在较大缺陷，并呈现素质逐年下降趋势。具体表现为以下几个方面： （一）纪律上放任自己，陋习很多 部分学生对遵守法律、法规、社会公德、学校规章、中学生日常行为规范的观念淡薄，不分荣辱、难辨是非，在家顶撞父母，在校顶撞老师，吸烟、酗酒、赌博样