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XX年小学五年级语文下册教学计划 ?五班语文教学计划 原有班级情况分析： 本班有学生39人，从总体来看，这个班的知识基础比较薄弱，有十几名学生的学习习惯比较差。但通过四年多学习，大多数学生具有独立识字的能力和阅读能力，能联系上下文或借助工具书来理解词义，了解主要内容，体会文章的思想感情。部分优生学习态度端正，学习习惯较好，上课时善于动脑，积极发言，他们不仅能较好地完成老师布置的任务，平时又乐于帮助同学，还能和后进生结对，解决他们在学习上的困难。部分男生没有良好的学习态度，平时比较放松自己，学习上和生活上都很散慢，特别是特别家庭的孩子，各方面表现要相对落后些。基础较差但要求上进的学生有扬景华、施泉威等，他们学习态度好，能认真完成作业，但缺乏肯定的学习方法及学习毅力，在某种程度上还是不能够严格要求自己。毛江海、宋景涛、苏俊鑫同学是本学期的培养重点，希望他们从学习习惯上改起，树立明确的目标，在各方面都有一个明显的提高。 二、本册教材分析： 一、教材分析： 本册教材共有阅读课文26篇，大体上围绕一个主题组织单元。各单元主题分别为：春光无限、科技之光、有志竟成、世界各地、亲情依依、八一壮歌、人与自然。课文后的作业题除朗读、临写等常规训练外，还有常用词语的训练、阅读训练、局部仿写训练。另外，本册向学生推荐阅读《上下五千年》、《如果给我三天光明》、《西顿野活泼物故事》，把《标准》关于“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的要求落到实处。 习作7课，均对习作要求、观察要领、写作要点等作了分析与指导，从而让学生获得详细明确的习作知识。有的习作，还安排了多种形式的范例，以便学生借鉴、迁移。 综合训练7个，包括字词句训练、写好钢笔字、读读背背、口语交际及学写毛笔字等内容，与本单元课文有肯定联系，但更大程度上带有举例性质，因此，既要严格要求，扎实训练，又要防止拔高要求，过度延伸。本册综合性学习“学和做”以“节约用水”为话题，安排了多种活动内容，突出了学生的自主性，重视学生主动、积极的参与精神 教材重、难点： 、在学生自己读懂课文的基础上，教师恰当点拨，从而让学生理解内容，增长知识，陶冶情操，发展语言，从而不断提高学生的语文素养。 、在教学中，帮助学生理解思想内容，引导学生进行语言积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。 、教会学生有选择地读好课外书，拓展知识面并学会做好读书记号。 三、本学期教学目标： 、学习习惯。综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 9 ??首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页综合计划 XX年小学五年级语文下册教学计划 首页 the research make great efforts to provide more targeted for leadership, predictability and effectiveness of comments and suggestions.(three) adhere to the information planning as an important means of expanding. The sources of information, through the network, the media