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西北农林科技大学— 探索农业科技推广新模式 促进产学研紧密结合 会计121班 西北农林科技大学产学研结合发展历程 在中国近百年发展史中,有两次“西部大开发”的重大举措,西北农林科技大学的诞生与发展均与这两次“西部大开发”紧密相连。第一次是20世纪30年代，日本帝国主义发动侵华战争,国家风雨飘摇,民不聊生,西北灾荒连年,哀鸿遍野。出于对民族存亡和人民生计的关切,一些有识之士和社会贤达发出建设西北、开发西北、兴学兴农的呼声。第二次是20世纪90年代末,中国政府为了落实邓小平同志“两个大局”思路和“三步走”战略目标,缩小东西部差距,实现共同富裕和经济可持续发展,作出了实施“西部大开发”战略举措。在第一次开发西北的呼声之中,1934年西北农林专科学校起根发苗。正是因为世纪之交“西部大开发”的战略需要,1999年西北农林科技大学组建成立。可以说,西北农林科技大学在成立之日起,就以国家繁荣、民族昌盛、社会进步、农业发展为己任,始终坚持“民为国本、食为民天”的理念[4],教学、科研与推广有机互动,人才培养、科技创新和社会服务协调发展,走出了一条社会服务特色鲜明的产学研紧密结合之路 (一)建立了三级农业科技示范基地网络 农村示范基地实现了专家与农民、科技与生产的有效对接,是我国现阶段科技贴近农村、专家贴近农民、技术贴近生产的一种行之有效的推广方法,是展示和推广学校农业科技成果的重要窗