2-1从位移、速度、力到向量(北师大版)讲述.ppt

第二章 平面向量 §1 从位移、速度、力到向量 1、理解向量与数量、向量与力、速度、位移之间的区别； 2、理解向量的实际背景与基本概念，理解向量的几何表示，并体会学科之间的联系； 3、通过教师指导发现知识结论，培养学生抽象概括能力和逻辑思维能力. 1、老鼠由A向西北逃窜，猫在B处向东追去。猫能否追到老鼠？ A B 猫的速度再快也没用,不能，因为方向错了. 速度是既有大小又有方向的量. 北京 广州 上海 哈尔滨 重庆 2、民航每天都有从北京飞往上海、广州、重庆、哈尔滨等地的航班.每次飞行都是民航客机的一次位移. 由于飞行的距离和方向各不相同,因此,它们是不同的位移. 位移既有大小又有方向. 3、汽车爬坡时，牵引力大小为F.方向倾斜向上，与水平方向成θ角. F θ 力既有大小又有方向. 既有大小又有方向的量统称为向量 (1)现实生活中还有哪些量既有大小又有方向？ 位移、力、速度、加速度、电场强度等. (2)哪些量只有大小没有方向？ 距离、身高、质量、时间、面积等. 探究一、向量定义 注意：数量与向量的区别 1、数量只有大小，是一个数，可以进行代数运算、比较大小； 2、向量不仅有大小还有方向，具有双重性，不能比较大小. 有向线段——具有一定方向的线段． 有向线段的三要素：起点、方向、长度. A B 探究二、表示方法： ①几何表示法：有向线段． 在数学中我们研究的是仅由大小和