三年级音乐下册《老师您好》教案人音版.docVIP

三年级音乐下册《老师您好》教案人音版 三年级音乐下册《老师您好》教案人音版 第七单元老师您好 第一课时 一、教学内容 1.学唱歌曲《每当我走过老师窗前》。 2.学用1、2、3、5、6、1（高音）为节奏编创旋律。 二、教学目标 1.通过有感情地演唱《每当我走过老师窗前》，感受学生对老师的尊敬爱戴之情。 2.通过编创旋律，掌握简单的旋律发展技法，开拓学生的创新思维能力。 三、教学难点 1.一字四音“啊”的演唱。 2.倒数第八小节的正确演唱（敬爱的）。 3.能以崇敬的心情演唱歌曲，感受歌曲蕴含的师生关爱的情怀。 4.旋律编创的音高走向问题。 四、教学进程 1.导入新课 让同学们说说老师做的感人的事例，从而导入新课课题《每当我走过老师的窗前》。 2.初听歌曲，感受歌曲的情绪 A.设问：歌曲给你什么感觉？表达了怎样的思想感情？ B.讨论后，老师指导学生分角色朗读三段歌词 3.再听歌曲，让学生说说，歌曲用怎样的声音、力度、速度、旋律表达对老师的尊敬， 热爱之情。 4.学唱歌曲： A.跟着伴奏学唱歌曲旋律 B.代词入曲 c.说说歌曲两部分旋律的演唱方法： 第一部分：主歌旋律平缓，音区比较低，可用稍慢的声音，稍弱的力度来演唱。 第二部分：副歌的第一句旋律比较高，适合用较强的力