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明珠学校2009学年度第一学期八年级语文期末试卷
2010.01
友情提示:1、本试卷共2页,四个大题,24小题,满分120分(含4分书写),考试时间120分钟。
2、请你努力做到书写正确、工整。老师将根据卷面书写情况给你记分。
一、 语文知识积累与运用(共25分)
1.找出下列加粗字注音完全正确的一项( )(2分)
A.镂空(lòu)拱桥(gǒng)干涸(gù)袒胸露乳(tǎn)
B.万簌(lài)匀称(chèn)荆国(jīng)安然无恙(yàng)
C.日晕(yùn)淫雨(yín)衣褶(zhòu)重峦叠嶂(zhàng)
D.游弋(gě)庸夫(yōng)低绮户(yǐ)臭名昭著(zhāo)
2.下列各句中,成语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.无数革命先烈为了民族解放和人民幸福浴血奋战,前仆后继,给我们留下了宝贵的精神财富。
B.今年是世界反法西斯战争胜利60周年,国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。
C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。
D.随着医疗体制改革的深入和人们健康意识的增强,民营医疗机构如雨后春笋般涌现。
3.下列有关表述,有错误的一项是( )(2分)
A.杜甫的诗“三吏”“三别”,真实地反映了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以及对社会造成的极大破坏,《石壕吏》便是其中一首。
B.《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅,,本文选自小说集《呐喊》。
C.《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为借物喻人。
D.《石壕吏》中“吏呼一何怒!妇啼一何哭!”两句运用对比手法,形成强烈的反差,极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。
4.下面文段中有两处语病,请根据要求提出修改意见:(3分)
①望着那一轮明月,我不由得想起苏轼那流传千古,路人皆知的名句——“但愿人长久,千里共婵娟。”②但是,这个世界上还有战争,还有离乱,还有贫穷,还有灾难……③想到这些,我的心长时间久久不能平静。
修改意见:第①句中有一个词使用不当,这个词是“ ”,应该改为“ ”;
第③句犯了重复累赘的毛病,应该删去“ ”。
5.默写填空。(每空1分,共8分)
(1).杜甫《望岳》中点明全诗主旨,抒写自己不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨的诗句是:“ , 。”
(2).《使至塞上》的名句是 , 。
(3).《望洞庭湖赠张丞相》中有一句写景的名是 , 。
(4).《记承天寺夜游》中有精彩的月色描写,这是: , , 盖竹柏影也。
6.综合性学习(共8分)?? 青春如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响乐的序曲。青春让我们充满热情,充满朝气,充满希望,请跟我来,我们一起上青春的车,欣赏那一道道亮丽的风景线!???? 【青春随想之青春感悟】
(1)仿照划线句,写出你对青春的感悟(2分)?? 世界上还有什么字眼比“青春”两个字更为动人,更富有魅力?青春是一双明亮的眸子,在知识的海洋里不停地搜寻着自己需要的知识;青春是大踏步前进的脚印,上面刻满着对未来的憧憬和无畏;青春
?? 【青春随想之青春视野】
(2)成长的旅程中,我们接触了许多的关于青春的影视,歌曲,书籍,名言等,它们伴随着我们走过这段纯真岁月,请你打开记忆之门,填写下面的卡片内容。(3分)??
读书卡片
激励青春奋发的书籍:
主要人物:
相关情节: 【青春随想之青春发现】
(3)名著阅读(3分)
《钢铁是怎样炼成的》以主人公 的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来逐步走上革命道路。
“钢铁”到底是怎样炼成的?试结合保尔的成长经历,谈一下你自己的看法。
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