九年级下册《第三次科技革命》学案.docVIP

九年级下册《第三次科技革命》学案 九年级下册《第三次科技革命》学案 一、（导入1） 师：哪位同学能告诉我，这幢建筑物的名称？现在在这里举办一场盛大的活动？ 生：上海世博会中国国家馆——东方之冠，在这里召开世博会。 师：2010年在中国上海市举行世界博览会，这是中国首次举办的世界博览会。共189个国家和57个国际组织参展，园区内约有154个展馆。预计吸引世界各地7000万人次前往参观，总投资达450亿人民币，超过北京奥运会，是规模最大的一次世界博览会。 二、（导入2） 师：请看2010在这幅图片的右下角有一个标志，请问这是什么？ 生：本次博览会的会徽。 师：哪位同学能说说它的含义？生：（略） 师：会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰， 表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。 2010年上海世博会的会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。 师：上海世博会的主题是什么？生：“城市，让生活更美好”。 师：（指着海宝）对它熟悉吗？生：是吉祥物——海宝 师：它像什么？生：像人 师：海宝以汉字的“人”作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。在国际大型活动吉祥物设计中率先使用文字作为吉祥物设计的创意，是一次创新。海宝是中国2010年上海世博会的形象大使，他正用热情的双臂、自信的微笑欢迎来自全球各地的朋友们。 三、（导入3） 师：世界博览会是人类文明的驿站。请问“第一次博览会在什么时候、 什么地点召开的呢？ 生：在第一次工业革命后，1851年英国伦敦 师：第一次工业革命在什么时候？首先发生在哪个国家？ 生：18世纪六七十年代——19世纪上半期；英国。 师：第一次工业革命的重要标志是什么？ 生：蒸汽机的使用。 师：设想这次展览会上会有哪些科技产品呢？ 生：（珍妮机、蒸汽机、汽船以及火车等） 师：新机器和新的生产方法主要在英国发明，其他国家工业革命的发展进程相对缓慢。所以我们可以说是一枝独秀。而第二次工业革命则以全面开花取代了一枝独秀的局面，其中德国、美国贡献尤多。第二次工业革命有哪些科技成果呢？ 生：“发明大王爱迪生：电灯和电报机、贝尔：电话机、法拉第：电 磁感应器、卡尔本茨：内燃机、汽车；莱特兄弟：飞机。 总结两次工业革命重大的意义。（蒸汽时代、电气时代） 四、（导入4） 师：这是什么？它有什么作用？（查资料、发电子邮件，电脑编辑文稿、网上可以聊天、网上购物、还有可以炒股等） 师：古人有“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天这种说法已经通过计算机网络变成了现实，真是太神奇了。 问：那么世界上第一台电子计算机是什么时候发明的呢？ 五、（导入5） 师：这是1946年2月，第一台电子计算机在美国研制成功，全机重达30多吨，相当于我们中小学生600多号人的重量；占地170平方米，相当于一间教室。而今天我们坐在这小小的电脑桌前就能纵观天下，上知天文，下知地理。这得归功于第三次科技革命 六、（讲授） 师：现在我们就一起走进第三次科技革命。掌握以下四个方面的内容： 1、什么是第三次科技革命? 2、第三次科技革命的背景是什么？ 3、第三次科技革命具有哪些特点? 4、第三次科技革命产生了哪些影响和作用? 七：（背景） 阅读思考：第三次科技革命的背景是什么？ 1、科学理论有了重大突破（1905年，爱因斯坦就狭义相对论中提出了质能关系式，从理论上揭示了核能成为新能源的可能性。） 2、科技发展具备一定的物质和技术基础（国家在人力、物力、财力等方面提供了保障。） 3、二战期间和战后各国对科技的需求（二战结束后军用技术迅速转为民用。） 八：（知识竞赛） 师：刚才同学们都认真的预习了一遍，现在我们进行一次知识竞赛， 看看哪位同学最厉害。不错，同学们都能快速的找出答案，希望再接再厉。 九：（简介第三次科技革命） 师：这次科技革命，以原子能技术、航天技术、电子计算机运用为开端，以计算机网络技术、生物工程技术为核心。它不仅大大提高了劳动生产率，而且促进了现代经济的发展和社会的全面进步，揭开了知识经济时代的帷幕。现在我们就到四个展厅去瞧瞧： 十：（计算机技术） 师：计算机自问世以来，其发展已经经历了五代，计算机的出现不仅将人们从繁重的体力劳动中解放出来，而且能部分代替人的脑力劳动，成为人类智力的延伸。 师：据统计一个人在24小时不吃不睡的情况下，大概可以处理400件处方，一周下来大概2800件左右。由此可见，这台机械手相当于280多个人的工作效率，