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七年级上数学 有理数总复习(一) –2与___互为相反数; 0的相反数是 ; 化简: —(—36)=___, —(+7.5)= ___ , 练习:(1) | 5 |= , |-2|= | 0 |= ; (2) 的相反数是 ,绝对值是 , 倒数是 ______. (3)若 ,则 x = . (4)在数轴上与-1的距离等于5的数是______. (5)绝对值小于5的整数有___个. 如果 求 的值. 九、近似数:接近准确数而不等于准确数的数 七年级上数学 有理数总复习(二) 有理数加法的运算律 加法交换律:两个有理数相加,交换加数的位置,和不变。 例1? 计算:16 +(-25)+ 24 +(-35). 计算: (1)85?27? (2)27?85? (3)(?13)?(?21)? (4)3.2?(?4.8)? (5)(?21)?(?13)? 有理数加减混合运算 一)将减法转化为加法,统一成只有加法的运算。 (-32)+68+(-29)+(-68)=(-38)+52+118 —(-62)= 例:(-4) ×5 例1:计算下列各题: (1) 分析:算式里含有乘方和乘除运算,所以 应先算乘方,再算乘除。 解:原式? ? ? 在乘除运算中,一般把小数化成分数,以便约分。 有理数的乘法法则 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘; 任何数同0相乘,都得0. 求解中的步骤: 第一步是确定积的符号; 第二步是 确定积的绝对值。 =-20 =-(4×5) (-4) ×(-7) =+(4 × 7) =28 练习 ①几个不等于0的数相乘,积的符号 由负因数的个数决定,当负因数有奇 数个时,积为负;当负因数有偶数个 时,积为正. ②几个数相乘,有一个因数为0, 积就为0. 有理数的乘法运算律 乘法交换律 ab=ba 乘法结合律 (ab)c=a(bc) 分 配 律 a(b+c)=ab+ac 例2 计算: (1) (-4)×5×(-0.25) =+(4 ×0.25) × 5 =5 =-( × ) × 2 =-1 有理数除法法则 ① 除以一个数等于乘上这个数的倒数; 即 a÷b=a× (b≠0) ② 两数相除,同号得正,异号得负, 并把绝对值相除; 0除以任何一个不等于0的数,都得0. 异号取 除以一个数等于 同号取 除法 异号取 同号取 乘法 减去一个数等于 减法 异号取 同号取 加法 计算绝对值 符号 有理数的混合运算 相同的符号 绝对值相加 绝对值大的符号 绝对值相减 加上这个数的相反数 正 负 绝对值相乘 正 负 绝对值相除 等于乘以这个数的倒数 负数、分数作为底数时,要添上括号。 乘方的意义: 乘方 n个a n a 底数 指数 幂 2、 正数的任何次幂都是正数; 负数的奇次幂是负数; 负数的偶次幂是正数 ; 0的任何次幂都是0。 乘方的运算法则 有理数混合运算顺序 1)有括号,先算括号里面的; 2)先算乘方,再算乘除, 最后算加减; 3)同级运算,应从左往右运算。 * * * * 有 理 数 总 复 习 一、有理数的基本概念 二、有理数的运算 1.正数 负数 有理数 2.数轴 3.相反数 4.倒数 5.有理数的绝对值 6.有理数大小的比较 7.科学记数法、近似数与有效数字 加、减、乘、除、乘方运算 一、正数与负数 正数:大于零的数叫正数。 负数:正数前面加“—” 号; 小于0的数叫负数。 0:既不是正数也不是负数, 它是正数与负数的分界。 判断: -a一定是负数。 在同一问题中,正数与负数分别表示相反意义的数量。 二.有理数: 能写成分数形式的数。 有理数 整数 分数 正整数 零 负整数 正分数 负分数 有理数 正有理数 零 负有理数 正整数 正分数 负整数 负分数 三.数 轴 规定了原点、正方向和单位长度的直线. 1)在数轴上表示的两个数, 右边的数总比左边的数大; 2)正数都大于0,负数都小于
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