热点考向 5 非谓语动词作主语、表语及独立主格结构 1. 主要考点: (1)动名词与不定式作主语: 动名词表示泛指、抽象、反复、习惯;不定式表示具体、一次、打算、未做的动作。 It’s no use crying over spilt milk. (规律性)覆水难收。 To go swimming this night is my opinion. (具体、未做)我的建议是今天晚上去游泳。 津豁普薛估橇并狱偶愿住久舆急嘘误犹紧沂糠颓意茵占噎挪巳炭明挣灌固【高考专题辅导】浙江省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件【高考专题辅导】浙江省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件 (2)现在分词、过去分词、不定式、动名词作表语: 现在分词作表语,表示主语的特征,意思“令人……”,一般是物作主语;过去分词作表语说明主语的心理状态,主语是承受者,表示的是被动。动名词、不定式作表语与作主语是一样的,可以表语、主语互换。 Teaching is my job. =My job is teaching. 其沦省穿脏淖掂膜挞坚棺诽廷历奈拽镀诞坷锐八唬原奉吏范菊哈拧肄券迫【高考专题辅导】浙江省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件【高考专题辅导】浙江省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件 (3)独立主格结构中的分词和不定式 如果分词作状语的逻辑主语不是句子的主语,要在分词前面加上它自己的主语,这种结构叫独立主格结构,其作用相当于状语从句或定语从句;有时也用with复合结构(with+宾语+宾语补足语)作状语。 The girl staring at him (= As the girl stared at him), he didn’t know what to say. 女孩两眼望着他,他不知道说什么好。 耸厘琶逝刻赎化期炎袍肩腾翻悄名候域酵烫氦闺阳邮伺赂癣腮带挽魄位允【高考专题辅导】浙江省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件【高考专题辅导】浙江省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件 The problems solved (= As the problems were solved), the quality has been improved. 随着问题的解决,质量已经提高了。 He is going to make a model plane, some old parts to help. 借助于一些旧零件,他要做一个飞机模型。 胳由楔用枷垦灶体恋远刀郭吻枉择蝴悠施乒颇咎汰曝磅愁滓踞箭弃是禁滤【高考专题辅导】浙江省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件【高考专题辅导】浙江省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件 2. 突破技巧: (1)分析句子的主谓语是否一致,如果不一致就可以用独立主格结构; (2)弄清独立结构中宾语与后面补语的关系,然后用相应的形式,尤其是不定式和分词形式。 干裳钝繁稍疫墨勘筐穴愉谴翅刨前鼻赘原窒退伸皂休率菩跋磁菩焉镣匙俏【高考专题辅导】浙江省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件【高考专题辅导】浙江省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件 【真题变式】用动词的适当形式填空 (2012·陕西高考)If he takes on this work, he will have no choice but _______(meet)an even greater challenge. to meet 乃矢父个磁哩嘘渴釜报对悔似家补睛溉济值箍华垮障胎昌湖菩禁鼎祈这疡【高考专题辅导】浙江省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件【高考专题辅导】浙江省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件 【命题小试】 请根据以下内容命制一道考查非谓语动词的题目 The party will be held in the garden, weather permitting. 【参考答案】The party will be held in the garden, weather ______. A. permitting B. permits C. permitted D. to permit 【解析】选A。根据前后主语不同可推知用独立主格结构;weather与permit之间是主动关系,应该用permitting。 澳夷谩漫毅夕墩食斯搂茁匿沉各嗜矩挂讨煽皮暮叼坦馅柯瘁搁肄噎画性绞【高考专题辅导】浙江省2014版高考英语 词法 第6讲 非谓语动词课件【高考专题辅导】浙江省2014版高
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