2013学年第二学期五年级语文下册第一单元教学设计讲述.doc

2015学年第二学期五年级语文下册第一单元教学设计 走进西部 单元目标： 1、了解西部，热爱西部，立志建设西部（美丽的自然风光，多彩的历史文化，昔日的繁荣辉煌，今日正在开发）。 2、把握课文主要内容。 3、联系上下文、体会优美语言和含义深刻的句子。 4、了解写景、叙事、抒情相结合以及借物喻人的写法。 1、草 原 学习目标： 1、学会本课10个生字，认识4个生字，熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子。 2、读懂课文，在草原自然美与人情美的熏陶感染下，受到热爱祖国和民族团结的教育。培养学生爱美的情操。 3、了解景、事、情交融的写法。 4、品味、积累课文中优美的语言。 5有感情地朗读课文，背诵第一、二自然段。 学习重点： 1、让学生通过语言文字展开想象，在脑海里再现课文所描述的生动情景。 2、体会句子中含着的意思，积累课文中优美的语言。 学习难点：联系课文，说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。 教学点： 1、理清作者的写作顺序。 2、品读优美语言。 课时安排：2课时 第一课时 学习要点： 1、学习生字词； 2、初读课文，整体感知； 3、抓住关键的词句，体会草原的景美。 教学过程： 一、创设情境，揭示课题 1、谈话导入：你想象中的草原是什么样子的？ 大家的想象很丰富，那么草原是不是就像我们想象的一样呢？请听歌曲《天堂》，边听边欣赏画