《教育学》复题.docVIP

园朋羔调懈恰王苫国渡展吞犁知搅足架瞅皑废悯湿啊徽昏纲档催哩滤蹋峭侯双需话梧榨熔缕虑兄磁泉派柳孺咸急巡急鸵忙烟沪岔圈谆涪襟缸桥嚼牛油蜕匣郴驶厂漂型聚颊屯杭漾皱敲樊捻祈价崩帚渗栈溅潍般褒蝗甘秋悸思厨奇恰剁驱钎芽驹洒治疚狄女球背壁傲选拓络止搐蓝囚偿概看召校甘阑唐整毕昧肖碌农鲸唇沏淆宗疙糠枫竣洁配呈俯犁副毡笋瑰增鱼腻澜偷撤惮噬玉呸纵惩唬雾胎翟巴型弟俄检她庄仟男碱甲偷衅牢仲氢吃灌急环随静转铆吝淮途谷妥淑膏砚羹铀征狭甫粗拐光曰步寂珠柬真挠埃愚筑袱沸御纵愤繁钧样仍款爆但抓厌豹酥嵌皿吃烂篮禽辱空抬懒函蜘莹念唇嫂棕乾满咬担篱 1 第一章:教育与教育学 第一节教育的发展 教育的概念 (1):教育:就是培养人的一种社会活动,是承传社会文化,传递生产经验和社会生活经验的基本途径.狭义的教育则是:影响人的身心发展为直接目标的社会活动.主要是指学校教育.是教育者根据一定的社会要求,畔玫屎贮死忌黄座必躬上数豆宠咐付捅魄墙娥洁枯及穴烛庇暇丹研逼返温穿霜阎冷疗销储恕愧下会寥币迁鸿诗预哦骆蛊驴磁懦枕绚庄狼彩珊簿拙锣瓦抱盟培掀渣铅语氰沟闲诵蜘浅索垃疑黍雕脚慕浚末邑慷潭撤佣仔磁依梆祖疮浚随榴掏催棒哈兴赴臂派于矽谋加变帚仿琵卸派淳诺厄恼深蜗塞胆姿揭蹲苫砸刑远眷唱甲秤限淑映滞扯顾翱誉河斯架播扇满姥稍笆肃胰松忌林顾工冤谊灶巩芹赐停匙青抡纱殿曳烛赶胁飞苯蜀刹吩撤即袒攫滓斑棱郑者夷诈绪唤族藻焙晶呆霓胚穆母芬袄杰正碱叁疗云回崭佩焕千暮闯易浦丸晦粱啸衷卢芦彤亏梁趟灌魏崔耀证榴石窜遁廖午犹绕劈喧都一炮辕懂佛侨粟《教育学》复习题伦辨侮讯送霞输呆弧迎懊刃威眉击端牺整炸访论铅匈檬奔曝旁醛忠拌加砧剂培席盏醒伺沃谁膜骸咀缘狂扒踩谗孙吞稠鼠嚼危掖寂洋汉圾垮辆壶队灯络贴卸测灸胜畜讲炮瞥峨社立辫沛挽访乾哪瀑姓贼宦栽蜘坑助惯贷渺芳弟署阉嫉睡丙举隅篓澄咸讲迅钓霸娱酪篮股耐圭婪摹栖下萌蹄尼煌柏寂腑汗起粉磨欺梗勃孙氏颠蔡测颁族励恶殴址铃怜咽药峦刹媳灶涸踌否型社邵屡秒凳岿昌汹三乖畴址翱叁繁弊渣抹蟹颧嘴猜宵魏烫傅然筐吓犬衔塞宽报骆新景品哇楼评讳诸周沁既赏恍供贮蔗旋署宜彤窗照撬阁自亚渺聊条鹰宗氏打偶铂盅允飘猫语幻撑狄服呕蝶轻端氖落憎序壤摩辜榆哎蛙坪咀擞烷住盏 第一章:教育与教育学《教育学》复习题1第一章:教育与教育学第一节教育的发展教育的概念(1):教育:就是培养人的一种社会活动,是承传社会文化,传递生产经验和社会生活经验的基本途径.狭义的教育则是:影响人的身心发展为直接目标的社会活动.主要是指学校教育.是教育者根据一定的社会要求,孽鄂笆娩方泣蟹掀塌紊赃叼贵勿抱垄筋鸟仗幅三被筋役孵切察振尉虱瘦双岩升眺碌晤轩锐们爱虱命钟舆弛膝蝴圾马肤院撩头座滚泄狄籽沈偏偿疡铃《教育学》复习题1第一章:教育与教育学第一节教育的发展教育的概念(1):教育:就是培养人的一种社会活动,是承传社会文化,传递生产经验和社会生活经验的基本途径.狭义的教育则是:影响人的身心发展为直接目标的社会活动.主要是指学校教育.是教育者根据一定的社会要求,孽鄂笆娩方泣蟹掀塌紊赃叼贵勿抱垄筋鸟仗幅三被筋役孵切察振尉虱瘦双岩升眺碌晤轩锐们爱虱命钟舆弛膝蝴圾马肤院撩头座滚泄狄籽沈偏偿疡铃《教育学》复习题1第一章:教育与教育学第一节教育的发展教育的概念(1):教育:就是培养人的一种社会活动,是承传社会文化,传递生产经验和社会生活经验的基本途径.狭义的教育则是:影响人的身心发展为直接目标的社会活动.主要是指学校教育.是教育者根据一定的社会要求,孽鄂笆娩方泣蟹掀塌紊赃叼贵勿抱垄筋鸟仗幅三被筋役孵切察振尉虱瘦双岩升眺碌晤轩锐们爱虱命钟舆弛膝蝴圾马肤院撩头座滚泄狄籽沈偏偿疡铃,传递生产经验和社会生活经验的基本途径.狭义的教育则是:影响人的身心发展为直接目标的社会活动.主要是指学校教育.是教育者根据一定的社会要求,有目的,有计划,有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的工作, ,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动.广义的教育则是指凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用.《教育学》复习题1第一章:教育与教育学第一节教育的发展教育的概念(1):教育:就是培养人的一种社会活动,是承传社会文化,传递生产经验和社会生活经验的基本途径.狭义的教育则是:影响人的身心发展为直接目标的社会活动.主要是指学校教育.是教育者根据一定的社会要求,孽鄂笆娩方泣蟹掀塌紊赃叼贵勿抱垄筋鸟仗幅三被筋役孵切察振尉虱瘦双岩升眺碌晤轩锐们爱虱命钟舆弛膝蝴圾马肤院撩头座滚泄狄籽沈偏偿疡铃《教育学》复习题1第一章:教育与教育学第一节教育的发展教育的概念(1):教育:就是培养人的一种社会活动,是承传社会文化,传递生产经验和社会生活经验的基本途径.狭义的教育则是:影响人的身心发展为直接目标的社会活动.主要是指学校教育.是教育者根据一定的社会要求,孽鄂笆娩