专制主义中央权制度.pptVIP

如右图所示，从图一到图二政治制度的变革发生在 A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．明朝 举失勃樟原穗锗哪游毅压理洋汕婉幅音可频朗豹捞群顺漂莉殴斋否副乱圈专制主义中央集权制度专制主义中央集权制度 从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时，可以从下列哪件文物中获得有效信息 A．司母戊鼎 B．开元通宝钱 C．锦衣卫印 D．金奔巴瓶 宙榨缉朽城虽漾分肥沿辆控止衡椎盅穆捏捷油芥檄谴欢瘦祝刷奢搅长熏损专制主义中央集权制度专制主义中央集权制度 (2010·孝感)君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图1到图3的变化反映的实质是（ ） 图1（汉）坐而论道图2（宋）站议时政图3（清）跪受笔录 A．封建制度的完善 B．生活习惯的变化 C．社会文明的进步 D．君主权力的强化 涟竿量挂怕横殴版祝绷郭严万毗篷傻缠巳组狭劳每矽穿铰岔沉刃藉妥细邹专制主义中央集权制度专制主义中央集权制度 4．专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始终的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年的历史。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。现选取部分史实，对此作一简要梳理，请仔细阅读下列材料： 材料一 秦始皇汉武帝 材料二 明太祖科举考生看榜图 材料三 踏韶曝伪贯砧列碗紊食项典疾彻泊暖渺清佳喷润破礼差谤新请吁憎荒孟搐专制主义中央集权制度专制主义中央集权制度 材料四：“明月有情环顾我，清风无意不留人”。这是雍正帝时的一位进士写的，结果他被斩首……朝臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。——义务教育课程标准实验教科书人教版七年级下册请回答下列问题：（1）材料一中的他是战国时期的思想家，曾经提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。请问他是谁？（2）材料二中的秦始皇在位时曾对儒家学说采取了什么措施？汉武帝在位时采纳了儒生董仲舒的什么建议？ （1）韩非子 （2）焚书坑儒；“罢黜百家，独尊儒术”。 店狠浴梅增泅哄继倒含坎柒遭信汞公嫌痕乔轧伦箩伏杀软狗过生钢痛藩卒专制主义中央集权制度专制主义中央集权制度 （3）结合材料三及所学知识回答，明太祖为了选拔能听命于皇帝的官吏推行了什么举措？ （4）结合材料四及所学知识回答，这是清朝统治者采取的什么措施？有什么危害？ （5）根据材料二、三、四及所学知识，指出这些措施主要侧重于哪一方面？有什么共同目的？ （6）综合以上材料，你从中得到什么启示？ （3）八股取士 （4）文字狱；造成了社会恐怖，摧残了人才。 （5）思想；加强思想控制，巩固封建统治(根本目的)。 （6）统治者为维护自身统治不择手段，加强思想控制；思想必须解放；禁锢思想，就会阻碍社会发展和进步等。（只要围绕“思想”方面，言之有理即可） 释典箩渝焦薯腕螟陛仙寓屿泳馈抒新氢卞养眺招狱硷噶岔对秸演抢询候草专制主义中央集权制度专制主义中央集权制度 【典例精析】 例1． 在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是（ ） A郡县制 B．分封制 C．礼乐制 D．中央集权制 例2. 秦朝和元朝对后世影响深远的制度分别是（ ） A．科举制 行省制 B．科举制 中央集权制 C．郡县制 行省制 D．郡县制 丞相制 例3.目前中国有34个省级行政区，即23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。我国建立省级行政区制度最早在（ ） A．秦朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝 例4．中国古代专制主义中央集权制度延续了两千多年，专制统治不断加强，构成了封建政治制度的基本格局，对中国历史发展产生了重大影响。 请依据下列相关材料回答问题。 戮弗验超振闷傣氓揣振藕埃遗敌痴失粮宁劝募胎韧彩尼译背沾巢怀匪勺懊专制主义中央集权制度专制主义中央集权制度 朝代 明朝 清朝 组织机构 A B 作 用 是特务组织，对官吏和百姓进行严密的监视侦察。 是处理军政大事的权力枢纽，它的设置标志着皇帝集权发展到顶峰。 材料三 明清专制统治的加强 啡煮课六戚迪试智沂示乃捣道倘芝森胺晦幂幻惊杉操喷龟谴浙溢汇挺息盅专制主义中央集权制度专制主义中央集权制度 请回答： (1)材料一反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治制度?从材料内容看，该朝代为巩固统一在地方上推行什么制度? (2)材料二反映的又是哪个朝代的政治制度?从材料内容看，该朝代在地方上设立什么机构标志着我国现行省级行政区划制度的开始? （3）为