九年级思想品材料分析题专项训练(鲁教版).docVIP

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  • 2017-01-02 发布于河南
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九年级思想品材料分析题专项训练(鲁教版).doc

九年级思想品德材料分析题专项训练 1、新闻分析:构建和谐社会 材料一:最近,中共中央党校社会和谐研究课题组就构建社会主义和谐社会进程中面临的突出矛盾和问题展开了调查,调查发现:城乡收入差距明显;农民工缺少社会保障;农村儿童受教育条件差;城市低保人员的生活存在困难。 材料二:从孔子的“和为贵”、“和而不同”,到孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,都表达了社会和谐的主张。“热爱和平、期盼和顺、崇尚和美、追求和谐”是中华民族的传统美德。 (1).材料一的调查结果说明了什么?我国政府为解决这些问题采取了哪些措施?请结合思想品德课的知识从两个方面分析回答。 (2).就材料一的调查结果,谈谈构建和谐社会的根本保证是什么?请结合思想品德课的相关原理进行简要说明。 (3).联系材料二,谈谈中学生在家庭、学校、社会中应该怎么做? 2.分配不公是当前人民群众反应强烈的热点问题之一。改革开放以来,城乡居民收入大幅度提高,但收入差距却持续扩大,由20世纪80年代中期的1.8:1扩大到2003年的3:2.1,近年仍有继续扩大的趋势。党中央提出要正确处理按劳分配为主体和实行多种分配方式的关系,合理调整国民收入分配格局,切实采取有力措施解决地区之间和部分社会成员收入差距过大的问题。 请你就国家如何“切好‘蛋糕’,共同富裕”提几点合理化建议。 3.胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出,要坚定不移地发展社会主义民主政治,“ 坚持和完善人民代表大会制度”、“保障人大代表依法行使职权,密切人大代表同人民的联系”。 ⑴为什么必须坚持和完善人民代表大会制度? ⑵作为青少年,你对人民代表大会制度的态度怎样? 4、在甘肃省庆阳地区,有一个叫李勇的孩子,在他6岁时,父亲瘫痪,从此母亲一人担起 全家生活重担。李勇为了减轻母亲的负担,小小年纪便开始帮母亲割草、喂猪、照顾父亲, 做力所能及的家务…… 上初中后,李勇继续承担家务劳动。在学校,他不但自己刻苦学习,还帮助有困难的同学搞 好学习。 初中毕业,李勇破格被推荐到庆阳师范上学。此时,母亲不幸去世,为了能够照顾父亲, 1995年,李勇背起父亲上学。在学校,他用学校补助给他的40元钱自己做饭,父子两人吃;利用节假日给父亲换洗衣服,背父亲出门晒太阳,有时还带父亲逛夜市,给父亲讲故事…… (1)生活中的李勇扮演了哪些角色?承担了哪些责任? (2)在李勇承担责任的过程中,付出了时间、精力等代价,同时他又收获了很多。你认为他收获了什么? (3)学习李勇的事迹,你准备怎样做一个对社会负责任的人? ? 5、中国共产党第十七次代表大会召开前,就吸引着世界的目光,牵动这亿万中国人的心弦。 材料一:海外关注:关注十七大就是关注中国。10月8日,设在北京梅地亚中心的十七大新闻中心第一天开始对外接待服务。短短两个多小时,便有42个国家和地区的1033名境外记者前来报名。美国全国公认广播电台记者孔安认为,十七大注定是一次历史性的大会,它将全面总结中国特色社会主义道路建设的经验,“ 材料二:百姓期盼:全面小康离百姓越来越近。在北京市劲松社区工作18年的社区事务助理、党支部副书记董学法深有感触:”社区内的大部分居民都知道十七大哪天开,百姓在一起聊得最多的也是十七大。大家都希望,这些年出台的那么多好政策能保持稳定,能得到进一步落实。 材料三:代表使命:不辜负全党的重托和13亿人名的期望。“作为十七大代表,人民期待什么,我们就应该向什么”北京市海淀区人民法院法官宋鱼水说。深入基层单位,走访党员,召开座谈会……为把基层的呼声和建议带到十七大,把广大党员和群总的诉求反映到十七大上去,代表们通过各种途径,最大限度地集中党员智慧、倾听群众心声。 请结合思想品德课的有关知识进行简要回答。 (1)关注党的第十七次代表大会的国家和地区如此之多说明了什么? (2).根据材料二说说,百姓关注十七大说明了什么? 6、热心探讨:经典中国 辉煌成就 材料一:“嫦娥一号”卫星的发射成功标志着探月工程迈出关键的一步。航天战线所取得的成绩可以载入中国伟大复兴的史册。他同时向工程各环节、系统提出了工作要求,并期待大家通过努力奋斗,做好后续工程的开发,取得新的成就,“嫦娥一号”卫星上所有关键仪器设备全是中国自己制作的,没有一件是从国外购买的,所有试验也全是利用中国自有的设备测试完成的。 材料二:“嫦娥一号”卫星总指挥兼总设计师叶培建说,“从2004年立顶到2007年嫦娥一号卫星发射,没有一支强大的科研队伍是无法想象的。” 问题: 以上两则材料体现了思想品德课中的哪些原理?请简要分析。 7.中共中央总书记胡锦涛同志在十七大报告中指出:“我们已经朝着十六大确立的全面建设小康社会的目标迈出了坚实步伐,今后要继续努力奋斗,确保到二0二0年实现全面建成小康社会的奋斗目标。” 阅读上述材

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