（2016年秋季版）七年级语文上册 第一单元 第1课《从百草园到三味书屋》优秀教案 北师大版.docVIP

《从百草园到三味书屋》优秀教案 教学目标 　　一、 整体感知课文，理清文章脉络; 　　二、?体会作者在文章中表达的感情; 　　三、 领会课文按空间顺序安排材料的写法; 　　学习课文细致观察、抓住特点，具体、真切、生动地描写事物。 　　教学重点 　　1、 要求学生掌握本文的写景的笔法，了解写景的基本原则和常用手法; 　　2、 从语言入手理解课文中的写景和抒情; 　　教学难点 　　1.弄懂插叙美女蛇的故事的作用，特别是理解插叙后的一段议论的含义。 　　2.正确理解鲁迅对三味书屋生活的态度。 　　课时安排：3个课时。 　　第一课时 　　一、导入：童年，是一个多么令人向往的快乐岁月，可是，每个人都必须告别童年，成长为一个大人，当一个成人回顾童年时，他的心里会想些什么呢?今天我们要学习的《从百草园到三味书屋》就是一篇此类题材的名篇。鲁迅先生是我们非常熟悉的人，已学过他的作品《风筝》，哪一位同学来介绍一下有关鲁迅的情况? 　　1. 简介作者和作品。 　　鲁迅(1881～1936)是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。原名：周树人，字豫才，浙江绍兴人。 　　《从百草园到三味书屋》写于1926年9月18日，当时鲁迅先生正在厦门大学任教。这篇文章最早发表在《莽原》半月刊第十九期上，在文题下面写了一个副标题为《旧事重提之六》。后来鲁迅先生把它和《旧事重提》的其它九篇一起编入《朝花夕拾》这个散文集