（2016年秋季版）七年级语文上册 第三单元 第9课《从百草园到三味书屋》优秀教案 新人教版.docVIP

从百草园到三味书屋教学目标 1、扫清字词障碍，积累好词佳句　　2、学习文中对比手法的运用　　3、学习抓住景物特征，用准确生动的语言对环境作具体、真切的描写的写法　　4、理清文章结构，理解文章主题 教学重难点 [重点] 景物描写、对主题的理解和一些疑难词句的理解、引导学生从整体与部分的结合上把握文章的主题思想。[难点] 1、理解美女蛇故事的作用，初步了解插叙。 2、揣摩三味书屋这一部分的思想内容，理解其中一些重要的词语。 教学工具 多媒体 教学过程一、?导语： 在我国漫长的文化长河中有许多文豪给我们留下了不朽的篇章，鲁迅就是其中伟大中的一位。有哪些同学能将你所了解鲁迅的一切和同学交流一下。 鲁迅：现代文学家、思想家、革命家。原姓周，名树人。鲁迅是他1918年发表《狂人日记》时开始使用的笔名。 百草园，绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋，鲁迅读书的地方。 本文选自《朝花夕拾》 二、?预习、要求： 分别出写百草园和写三味书屋两部分的其止，找出过度段。 三、?第一部分内容分析： 1、?请学生复读第一部分，读完后合上书，思考：你最感兴趣的是哪个生活片段？———雪地捕鸟，美女蛇的故事 分析：7、8节，请学生朗读 2、?谁能说说如何在雪地捕鸟？ ———把关键词划出来：?扫开……支……撒……系……牵……看……拉……罩这些动词准确而生动地记叙了捕鸟的全过程。 3、?捕鸟的成果如何？ —