（2016年秋季版）七年级语文上册 第一单元 第5课《秋天的怀念》精品教案 新人教版.docVIP

《秋天的怀念》●教学目标 　　知识与技能： 　　1.理解课文内容，把握母亲艺术形象，感悟作者意图。 　　2.训练学生概括课文主要内容的能力，培养学生有感情的读好课文的能力和深入理解课文内容的能力。 　　情感态度价值观： 　　1.感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念忏悔、自责。 　　2.体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长坚强的品质。 　　●教学重难点 品味赏析细节描写;探寻作者写作意旨 　　●教学方法 诵读法、品析法、精段阅读法、资料助读法 　　●课时安排：2课时 第一课时　　一：导入 　　?今天老师给大家背一首诗，会背的和我一起背。(师生齐背《游子吟》)知道这首诗写什么的吗?(生答：这是一首赞美母爱的诗)。是啊，小草无法报答春光的沐浴之恩，就像小草一样，我们也无法报答母亲的养育之恩。今天我们共同学习史铁生的《秋天的怀念》正是体现了母爱的伟大和平凡、细致而深沉。(板书课题：10、秋天的怀念) 　　二：初读课 文，整体感知 　　1.作者简介： 　史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日)，原籍河北涿县，1951年出生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病，业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大