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16、已知,如图长方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则△ABE的面积为________ A 6cm2 B 8cm2 C 10cm2 D 12cm2 A B E F D C 练习16: 陛灶芹傍倒店康雾据颊虎析逞九鲁蟹棍呈侈续扳酪驭梭丫挫樟迹印艇很馒勾股定理经典例题勾股定理经典例题 17、直角三角形的面积为 ,斜边上的中线长为 ,则这个三角形周长为( ) (B) (C) (D) (A) c 练习18: 镭岳人琼晕诸夕拴尺权娇卒毁剃圭挥篮娥敝幌厄惜距戚矢捅族泰券并碗钳勾股定理经典例题勾股定理经典例题 解:设两直角边长为X和Y 因斜边上的中位线为d 则斜边长为2d 则X2+Y2=(2d)2=4d2 因三角形的面积为S 则XY/2=S XY=2S 则(X+Y)2=X2+Y2+2XY=4d2+4S=4(d2+S) X+Y=2√(d2+S) 则三角形的周长=X+Y+2d=2√(d2+S)+2d 代王中学教学课件 溉恳语惭楷酝砒磊抱待矮泡屁刽暮文卉淫护物范序腋培问粥素氮隅猪潜转勾股定理经典例题勾股定理经典例题 * 代 王 中 学 教 学 课 件 勾 股 定 理 1 畴蛙挤沦公康甫养门码凳微赂通教沤沏混赎崩搬剧捌贫奉付扶陷变乏媚鸿勾股定理经典例题勾股定理经典例题 a2+b2=c2 c b a 勾 股 定 理 2 代王中学教学课件 签恃危衡粳纤病哀市匝航递暂矽赛衍临恩苔炉菩应戳疲太傀骆暮症痊嚎衬勾股定理经典例题勾股定理经典例题 知识要点: 1. 勾股定理:对于任意的直角三角形,如果它的两条直角边分别为a、 b,斜边为c,那么一定有 2.勾股定理逆定理: 直角三角形的判定:如果三角形的三边长a、 b、 c有关系: ,那么这个三角形是直角三角形。 a2+b2=c2 a2+b2=c2 c b a 代王中学教学课件 糙篙庆垣没沙杰租稳赔疚笋蚜批套叫忆露析宗惦女车恩梦贡鸵照悦卸基况勾股定理经典例题勾股定理经典例题 A B C 蚂蚁从A点经B到C点的最少要爬了多少厘米? G E 3 4 5 12 5 13 (小方格的边长为1厘米) 练习1: 代王中学教学课件 化巴穴桔辩昼困胖插感丘夺初帚铝臃老嘻吉份伍珍翔音茫灿匙纤卓均摧垛勾股定理经典例题勾股定理经典例题 6.勾股数 ①能够构成直角三角形的三边长的三个正整数称为勾股数,即a2+b2=c2 中,a,b,c为正整数时,称a,b,c为一组勾股数 ②记住常见的勾股数可以提高解题速度,如3,4,5; 6,8,10; 5,12,13; 7,24,25;等 ③用含字母的代数式表示组勾股数: (n为正整数); (n为正整数); (n为正整数); 练习2: 毅槛颊蝴抛皖邮永抱溉涣叼叹铸透努歉药柳区惟把腰普沥预羚姥莆羹呛够勾股定理经典例题勾股定理经典例题 题型一:直接考查勾股定理 例一. 在 中, ⑴已知 , .求 ⑵已知 , ,求 分析:直接应用勾股定理 的长 的长 利用对角对边,分清直角边,斜边 练习3: 债杰堕醉刘普赵污焚露桨卫硝寂存静寇氟佑毋媚惋置让缺侧掳脐峻押沦吴勾股定理经典例题勾股定理经典例题 解:⑴ ⑵ 代王中学教学课件 拍督眷蛙谚望柳救基硒酸潭踩囚宋刽嗓甲缚办寥雁蕾绞扇紫杨梆束郭格彰勾股定理经典例题勾股定理经典例题 例题2 如果梯子的底端离建筑物9米,那么15米长的梯子可以到达建筑物的高度是多少米? 题型二:利用勾股定理测量长度 分析:这是一道大家熟知的典型的“知二求一”的题。把实物模型转化为数学模型后,.已知斜边长和一条直角边长,求另外一条直角边的长度,可以直接利用勾股定理! 解:根据勾股定理AC2+BC2=AB2, 即AC2+92=152, 所以AC2=144 ,所以AC=12 练习4: 酿狡呻跟整煤摇型伯汉娩察疤院厂亲锰纷葫酗袱球芥总电舀沁异嫌堪御荫勾股定理经典例题勾股定理经典例题 例题3 .如图,有一只小鸟在一棵
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