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- 2017-01-02 发布于湖南
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小学教师考核方案
为加强教师队伍管理,提高教师素质,调动教师教书育人的积极性,为教师专业技术职务评聘、评先、选优、奖励工资提供真实依据,特制定本方案。
一、考核领导小组
组 长:孙 涛
副组长:吴国平
组 员:严克彬 刘 玮 孙长学 路沙沙 董贺伟 秦晓宏
二、范围对象
在籍在岗的任课教师,均属考核对象。中层以上领导由子弟校考核,校长由教育局进行考核。
三、考核内容:
包括德、能、勤、绩四个方面。德为前提,以绩为重点。
德,主要考核政治思想表现和职业道德表现;
能,主要考核业务知识、技术水平、管理能力的运用发挥;
勤,主要考核工作态度、勤奋敬业和遵守纪律情况;
绩,主要考核履行本岗位职责、完成工作任务的数量、质量、成果及社会效益。
四、考核办法
(一)政治思想:平时考察、自评、互评、综合评定。
(二)考勤:平时记载,按月公开,年终统计。
(三)工作量:平时累计,年终统计。
(四)教学过程:常规检查、专项评定,数据统计等。
(五)工作效果:数据统计、量化考核。
(六)奖励:成果评定。
(七)领导、群众评价:
(八)处罚:常规检查,社会反馈。
五、评估量化统计积分方法
上不封顶,日清月结,年终按考核方案累计总分
六、具体内容
(一)政治思想(满分10分,A等10分,B等8分,C等6分)
根据教职员工在工作中的遵纪守法、职业道德、工作态度、教育事业心等方面
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