2014中班下结构游戏.docVIP

中（3）班 下学期结构游戏计划 教师：朱丽钦 一、班级情况分析：二、预设主题： 3.停车场（第十周——第十四周） 4.十字路口（第十五周——第十八周） 三、预设目标： 请小朋友相互交流，要给哪些小动物建家？准备用什么材料来建？ 三、提出建构要求： 1.遇到困难要互相帮助，游戏中不能争抢玩具。 2.要爱护自己和别人的作品。 四、幼儿分组建构，师巡回指导。 重点观察幼儿间合作、解决问题的情况。 五、引导幼儿交流评价。 1.幼儿自由观赏交流。 2.表扬有创造性表现的幼儿。 3.引导幼儿针对“动物新村”建设的颜色搭配进行评价。 观察与推进： 观察： 幼儿们很有爱心，听说小动物没有地方住，都想帮助小动物，活动氛围很浓。游戏中许多幼儿都是自己玩自己的，合作意识不强。幼儿辅助材料的利用率不高，两三个幼儿会根据自己的需要选择一些辅助材料进行游戏，但运用起来显的不方便，就放弃了想法。个别幼儿会破坏别人的游戏作品。 推进： 1.鼓励幼儿克服困难，努力完成作品。 2.多提供相关图片，引导幼儿观看、模仿建构。 第六周 2012年3月16日 星期五 下午 结构游戏：动物新村 （二） 游戏准备： 1.各种插塑、积塑、积木、及辅助材料。 2.新村相关图片。 游戏过程： 一、和幼儿讨论：用什么材料可以建构出房子的门和窗？要怎么建构？ 二、启发幼儿说说自己想建构什么样的动物家园