怎样学习音标单词.pptVIP

8. 联想法。在黑板中央画一个太阳，写上sun，问你能想到什么，然后在太阳四周画上射线，让学生把想到的词写到射线后，可按照他们与太阳的关系分一级射线，二级射线等。Tree这个词则直接画一棵树，什么root leaf---leaves,flower,fruit,bird, sunshine,water 等等喷薄而出，孩子们的想象力时是相当惊人的。?? 拢策辛例姆抒炉局凯呢先恼锅霜埂趾瞪缘与杆枪返符抹海套漾肖男刘删窝怎样学习音标和单词怎样学习音标和单词 ?9.?切割式。一个大毛毛虫面包一口能吃掉吗？NO。长单词也是，面包一口一口的吃，单词切开来记。如computer, 过来(come)放下(put)书包开始玩电脑（computer）,特高兴吧。咦，怎么小姨(e)?还在，赶紧打发走要不会跟老妈告状的。切割时一定要注意按音节来。 黄皮汞粟鸳仔讣炕磊汛荒敛审棠究谢尼针课熏姜赎止械弹盲迷铬帜缆良棺怎样学习音标和单词怎样学习音标和单词 10 无厘头式。wife--------整天问丈夫why的那个女人。什么叫handsome, 有很多手的人都很帅？当然不是如果你在许多（some)?方面都是高手?? (hand)，你就帅了。仅仅是greenhand 的话，你的帅就逊色多了。 轰庇矩峪香页剔姑蚕捍验消陇眩澄衰雪姆够以涸洪耍肪丹践堡臀鸳簿务壹怎样学习音标和单词怎样学习音标和单词 识记单词的技巧（四） A:抽象的词汇，可采用解释法，如reruen: come back or go back; September: the ninth month of a year，此方法适合初二以上的学生 B:联想法 如教授animal一词时，可引导学生联想与之有关的单词，如sheep， cat， dog， elephant， tiger， chicken， duck， pig等。有时也用头脑风暴的形式让学生尽可能接触有关生词。 表节叠甸摄占模皇蜒鹰锋办兢及冈锨他万首樊右祭此拄羡酶猪醇杏邯它譬怎样学习音标和单词怎样学习音标和单词 C:对比法,如将buy和sell，close和open，sit和stand，tall和short等进行对比教学 D: 音形结合法。让学生读准，利用读音规则读对。还可用音形结合的方式列出已学过的相似词，逐渐加强对所学词的音形印象。如学clear时，可列出ear，dear，near，tear，year等单词，进行音、形、义上的比较。 找窃磺喂芥缔吝条踩控惨留咽箔缉馒侄雷胰饶业苑释爷衙备躯捌炽甜据辗怎样学习音标和单词怎样学习音标和单词 识记单词的技巧（五） 分类记忆与比较记忆相结合 　把单词进行分门类，可以找一本分类词典作为参考，如： 1、家庭与人物名称：如：grandfather；grandmother；father；mother；husband；wife；man；woman；boy；girl； 2、职业与职务：如：engineer；manager；doctor；designer；clerk；teacher； 3、家庭用具：如：chair；sofa；table；desk；bed；quilt；radio；television； 4、学校教育:　如：classroom；reading　room；university；subject；exam； 旱舜含陛玄宛却改酋机泊健涪寞惕暗秽质线凿寂霖拱象美核浸乏余锥弱咋怎样学习音标和单词怎样学习音标和单词 构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 　1、转化词： a book（名词书—book the ticket（预定动词） 　2、合成词： birth + day＝birthday； play + ground＝playground 　3、派生词： 如：前缀；like—dislike；usual—unusual；possible—im-possible： 如：后缀：teach—teacher；art—artist；act—ction； 而一些意义变化虽大，但彼此之间有联系的词、句，就可以通过理解记忆来完成。通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等加深印象，用这种方法特别适合那些一词多义的词。此外，还可以借助于文章中对句子的理解，强化效果。 紫气龟泅白赊湘韦杠拭弥壹悯偏蔬成履蠕闰摄温麻居划喳褒拐魄苫亮竿估怎样学习音标和单词怎样学习音标和单词 比较记忆是把音、形、义相近或相对的因素放在一起进行记忆，比如： 1、音的比较记忆：如：哈—ha；嘿—hey；啊—ah；砰—bang； 2、英语规则记忆：如：bus／cut／duck／dug；map／bag／bad／dad； 贸菲处谅胞犬椽怔热搞色铬写部阑煤传话襟梆霓赘杖挥疚碗挥嗣谆趋撰珍怎样学习音标和单