第一课夏商政治制度与西周封建.pptVIP

学生预习任务： 1、阅读教材，了解夏商周的政治制度，并能够找出他们的联系 2、周朝分封制、宗法制、礼乐制度推行的目的、内容、影响及制度之间的关系 3、初步认识中国古代早期政治制度的特点 4、初步构建本课的知识网络框架。 第1课 夏商制度与西周封建 课标要求：了解宗法制和分封制的基本内容， 认识中国早期政治制度的特点。 自主学习（一）： 根据教材内容及以下两张图片说明商代的附属国与西周诸侯国的不同 《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。” 天子 （大宗）嫡长子继位为 （小宗）余子 分封为 天子 诸侯 （大宗）嫡长子继位为 诸侯 （小宗）余子 分封为 卿大夫 （大宗）嫡长子继位为 卿大夫 （小宗）余子分封为 士 西周社会结构示意图 天子 诸侯 卿大夫 士 庶人 贵族、统治阶级 被统治阶级 探讨这两张图片所蕴含的历史信息 自主学习（二） 讨论：该由谁来继承王位？ 周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然 应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不 让须眉，当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的