2.词语小盘点: · 编造 破绽 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 侃侃而谈 他是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料的举动。 第一天上科学课,怀特森老师给我们讲授猫猥兽的知识,我们认真做了课堂笔记。在随堂测验中,我们依据课堂笔记做了回答。 第二天卷子发下来时,包括我在内的全班所有同学都得了零分。 怀特森老师告诉我们,关于猫猥兽的一切信息都是错误的,根据错误信息得出的错误答案,应该得零分。 每一个人都应该具有独立思考和独立判断失误真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。 怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理: 不要迷信书本,也不要迷信权威。 * * * * * 我最好的老师 作者:大卫·欧文 破绽:比喻说话做事时露出的漏洞。 出人意料:超出人们的意料。 目瞪口呆:因吃惊或害怕而发愣的样子。 饶有趣味:饶:丰富,多。指很有趣味。 侃侃而谈:理直气壮,从容不迫地讲话。 一、找到概括怀特森老师性格特点的句子。 二、课文举什么事例说明怀特森老师的这种性格特点? 三、为什么作者说怀特森老师是他最好的老师?(怀特森老师教育我们懂得了哪些道理?)
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