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- 2017-01-02 发布于湖南
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职业经理十项管理技能
角色认知:作为下属的职业经理;作为同事的职业经理;作为上司的职业经理。
时间管理:对时间的分析;第二象限工作法;养成习惯。
有效沟通:沟通对象和渠道;沟通是倾听的艺术;反馈的技巧;如何向上司汇报;水平沟通;如何向下属推销建议。
目标管理:好目标特征;设定目标的七个步骤;如何为下属制定目标。
激励:认可与赞美;据人格内型进行激励。
绩效管理:中层经理在绩效考核中角色,作用;如何下属设定绩效标准;不恰当的平分及消除方法;绩效面谈。
领导:权利分析;领导风格。
教练:教练式经理。
授权:授权四种内型;适度授权。
建设团队:团队发展;如何处理团队冲突;团队角色组织角色与团队角色;经理人如何学习。
第一讲、经理人如何学习
特点:提升能力—解决企业眼前的特定问题;提升管理技能—将内容贯彻下去,去激励别人,给别人设定目标,评估别人绩效,授权教导别人;注意细节—每天的时间进行有效的管理;(上班后拿出15分钟,列出今天待办单,时间安排完成)。
方式:(五步法)发现问题---找出方法---做计划---应用于行动---评估。
挑战:学习最有帮助的知识和技能;工作中发现问题,及时纠错;坚持不断地学习,应用到实践中去。
准则:要有针对性,不要素质性—围绕工作目标实现而学习,切记眉毛胡子一把抓,目标小而具体。 要管理技能,不要管理知识—管理技能是慢工夫,没有捷径可言(知识,态度,
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