平顶山市2011年学校综合评估指标体系（自评打分表）.docVIP

附件1 平顶山市2013-2014学年普通高中办学水平综合评估指标体系（共1000分） 学校： 得分 □ 自评 □ 复评 评估时间：2014年09月 A级 指标 B级 指标 评估内容 评分标准 自 评 分 复 评 分 意见或建议 A1 办 学 方 向 (50分) B1 贯彻方针(10分) 1.全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本，德育为先；(5分) 2.全面实施素质教育，促进学生全面发展。(5分) 听汇报，现场察看，整体情况按10、8、6、4四档记分。 B2 依法 办学(40分) 1.重视法律法规学习，能够依法执教；(4分) 2.加强学生普法教育，有效落实法律知识进课堂活动，在各学科教学中有机渗透法制内容；(4分) 3.学校聘有法制副校长，定期举办法制报告会，开展形式多样的法制活动，设有法制宣传栏； (4分) 4.严格按照国家课程计划开设课程，不随意增减或变更课程、课时；(9分) 5.规范招生行为，不擅自招生或提前招生, 不办重点班和实验班；(4分) 1.查阅学法计划、学法记录、考试卷子及成绩单，酌情给分，最高扣2分； 2.查资料，酌情给分； 3.无法制副校长扣1分，开展活动按照整体情况，酌情给分，最高扣2分； 4.通过座谈、问卷调查、看课程表等方式了解情况，依开课情况给分。（体育课每周2节给2分、音乐课每周1节得1分、美术课每周1节得1分，通用技术和信息技术课各占0.5分) ； 5.有违规现象不得分 ； B2 依法 办学(40分) 6.学生每天在校学习不超过规定时间。周六、周日、节假日不组织学生上课、辅导；(4分) 7.严格执行国家和省关于规范教育收费的规定，无违规收费行为；（5分） 6.通过个别访谈、问卷调查了解情况，酌情给分。（寄宿生每天早上起床不早于6：30分，晚自习不晚于22：00分。走读学生每天在校集中学习时间不超过8小时，对违规者酌情扣分；周六、周日、节假日组织学生上课、辅导，酌情扣分）； 7.看收费公示栏，通过问卷调查了解情况，酌情给分。有违规现象者，不给分； 学校和教师有违法案件，情况属实的酌情扣分。 A2 队 伍 建 设 (150分) B3 领导班子(20分) 校长有先进的办学思想、清晰的办学思路和独特的人格魅力，引领学校走内涵发展之路；（5分） 2.班子具有高度责任心和团结合作的团队精神，教职工满意率在85%以上；(5分) 3.带领团队深入推进教学改革，并取得显著成效。(5分) 4.持证上岗(5分) 1.听汇报、座谈、查资料，酌情给分； 2.根据座谈、民主测评情况，按5、4、3、2四档记分； 3.根据听课、教师问卷调查、查阅资料情况，按照10、8、6、4四档记分。 4.1人缺培训证扣1分。 B4 领导 深入教学(35分) 1.实行周例会制度；(10分) 2.校领导每学期深入教研组参加教研活动不少于6次、教学副校长不少于8次、教务主任不少于10次；(10分) 3.学校领导班子成员兼课；(5分) 4.校领导坚持听、评课制度。 (10分) 1.查周例会记录，座谈了解情况，周例会达到12次以上，且工作部署安排具体，符合实际，效果良好，按10、8、6、4四档给分； 2.座谈、查资料，视实际效果，按10、8、6、4四档给分； 3.看教案，有1人兼课给1分，给满5分为止； 4.看听课记录，校长不少于30节，教学副校长不少于40节为满分，发现一人少于规定节数扣1分。 B5 教师 培养(40分) 1.教师培训形式多样，完成年度继续教育任务；(10分) 2.重视骨干教师、学科带头人、名师的培养，有培训计划、措施，落实到位； (10分) 3.注重青年教师培养，有培养计划、措施，并落实到位。每学期至少开展一次青年教师教学技能竞赛活动；(10分) 4.实行教师职务聘任制，建立教职工岗位责任制；(5分) 5.建立健全教师业务档案；(5分) 1.市教育局师训科依据培训考核情况打分； 2.查阅资料、座谈，按5、4、3、2四档记分； 3.查阅资料、问卷调查，按10、8、6、4四档记分； 4.查资料，酌情给分； 5.查阅业务档案，按5、4、3、2四档记分； B6 教师素养(55分) 1.加强师德、师风建设，教师能为人师表、关爱学生，严格遵守《中小学教师职业道德规范》。 7.学校有客观、全面的教学质量分析报告，能对发现的问题制定具体的整改方案，并落实到位。(10分) 8.建立教育教学质量考核制度。（10分） 1.查阅资料，“细则”内容全面，符合课改精