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全国小学生“读书乐”评比活动 ——《少年文艺》举办读后感征文 上海市金山区山阳小学 杨士芳 马鸣加生活在我们中间 ——读后感 四（3） 江晓璐 我读过许多书，但让我印象深刻的还是那本《非常小子马鸣加》。 这本书叙述了马鸣加的童年趣事，其中有的趣事在我的童年也发生过。比如马鸣加的鼹鼠牙，这个牙又称大门牙。我也拥有两颗大门牙，当时，我可懊恼了，看见我的人都会说：“牙太大”。每个女生都爱美，虽然他们没说我丑，可我有自知之明啊！于是，我死缠烂打地让妈妈带我去矫正，可因为我年纪太小，被医生拒绝了，医生说：“小朋友，虽然你牙齿大，但别人想要都没有呢！这叫特别。”听了医生这番话，我心里踏实了，还幼稚得有点沾沾自喜呢！马鸣加“六一”节的愿望写出了每个小朋友的心声，谁不希望在“六一”节那天，自己的愿望实现。虽说，好多愿望都不可能实现，但我们拥有天真的幻想能力。大人们都说小孩是美丽的天使，的确不错，小孩都有一颗善良的心，跟这本书中的马鸣加一样，向困难的山区孩子捐助100元，而且是自己的压岁钱，一点都不吝啬，可见他是多么富有爱心。虽然他最终的目的是向大家显示自己已经长大了，可他行为就是纯真高尚的表现。在我学校，平时老师也会叫我们捐钱，我们总是满腔热忱地伸出援助之手，帮助他们，甚至是微不足道的1元钱，也说明我们是有爱心的。 《非常小子马鸣加》这本书里面发生的事就是在我们身边的小事，但这些小事对我而言，都起到了很大的教育意义，说明童年是最可贵童真最可爱，我非常喜欢《非常小子马鸣加》这本书中的马鸣加，虽然他淘气任性、打架闯祸，但他真纯聪明，活泼可爱，他总是快乐童真的心情面对一切烦恼，在学习、生活的冲撞中，我感受到了儿童的本色美，深切体验到了长大如此的迫切，童年的美梦又是如此的短暂，他就生活在我们中间。 读《非常小子马鸣加，倒霉的男子汉》有感 四（1） 沈悦 前几天，听了单老师的讲座，推荐了五本《非常小子马鸣加》系列故事；我听了心里迫不及待地想借。这几天，我终天借到了这本“倒霉的男子汉马鸣加”的书，我一拿到就津津有味地品读起来。 从中，我了解到马鸣加是“大头儿子”的升级版，是马鸣加上一年级的时候发生的有趣事。 马鸣加出生于4月8日，男生，小个子，小眼睛，尖下巴，不算帅气，喜欢小鸡、猫、花、鱼什么的。还喜欢拼装赛车，看漫画书；喜欢足球、篮球、乒乓球，喜欢吃羊肉串、波力海苔、牛肉干。不喜欢女孩喜欢的东西，有鞋带的东西，不喜欢有扣子的衣服，洗澡，不喜欢吃蔬菜。 这本书讲了10个故事，都十分有趣，其中令我印象最深的是：“生病在家”写了马鸣加有一天起床，觉得手脚都麻木了，身体很不舒服，生病在家，马鸣加他虽然不去上学，但也蛮关心学校，上午，马鸣加睡在电话机的旁边，因为他要接电话，接老师的电话。下午，马鸣加睡熟了，班主任来了，看望他，还买了鲜花，可是他不知道，起来才“恍然大悟”。 这篇文章写出了马鸣加受到了老师、同学们的关爱，同样，我们生活也一样，老师、同学是我们的第二支柱。 读完了书，我想：马鸣加动感十足，逗人发笑的各种“说”法，“想”法和“做”法中，看到童年生命的有趣、纯真，我很喜欢这本书！希望郑春华问阿姨继续提供其它的新书供我们去吮吸书中的哲理！ 我就是马鸣加，马鸣加就是我 四（6） 陈云曦 同学们，你们看过《非常小子马鸣加》这本书吗？这可真是一本好书。 马鸣加是长大以后的大头儿子，这里讲述了他的一段小学经历。书中，毛西文等人是他的好伙伴，与他一起克服困难，享受快乐。 毛西文是他的同桌，按理来说应该相处不错，可马鸣加都给毛西文取绰号，弄得毛西文哭笑不得。在他们之间，还发生许多趣事。马鸣加如同我们有着同样的经历，同样的心情，我感觉马鸣加无时无刻不在我身边，他就生活在我们中间，和我们一起，迎接新的每一天。马鸣加的精神，竟然使我变得得坚强了些，总之，马鸣加是我，我就是马鸣加。 马鸣加让我自信的迎接每一天！ 说真话的马鸣加 五（3） 潘林 我津津有味地读了《非常小子马鸣加》一书，书中有许许多多引人入胜的故事，最令我难忘的就是“六一”节的愿望那个故事了。 “六一”节到了，老师让大家把心中的愿望说出来，许多同学便争先恐后地向大家表达，但马鸣加却出人意料地告诉大家，自己要把印课外辅导书的工厂全部炸掉。 是啊，谁不希望整日无忧无虑，不用再天天面对那堆积如山的作业。但谁又有胆量说得出口，没有，因为每个人都希望自己在老师的心目中是个好学生。我们在学习、生活中缺少一种东西，那种东西就是实话实说、直爽率真，这就会使你在别人眼中显得特别稀少，那么神秘，就像云雾中的山峰，就像深海里的奇珍异宝。我们要做一个说真话的人，做一个真实的自己。 读《两只大傻瓜》有感 五（4） 盛佳园 读了《两只大傻瓜》后，我既感动又有些莫明的平静。 《两