八年级思想品德下册 第五单元 建设法治国家 第二节 树立法律的权威名师教案一 湘教版.docVIP

第五单元 建设社会主义法治国家 第二节 树立法律的权威 【教学目标】 （1）知识与能力： 理解什么是依法治国；懂得依法治国的重要性；认识依法行政在现代社会的重要性，初步树立现代法治观念。 （2）过程与方法： 自觉守法，维护社会秩序。能运用法律知识与社会生活中的不法现象做斗争。 （3）情感态度与价值观： 尊重法律，有自觉维护法律权威的意识。树立法律至上的观念，自觉守法、护法。 【教学重点】依法治国的重要性 【教学难点】依法治国的含义 【教学过程】 一、导入： 播放Flash《家园》，感知法制化的社会带给我们安全的生存环境，稳定的生产生活，甚至给社会带来广阔的发展前景。 二、活动（课前布置） 1．查一查：我们已有的现行法律、行政法规、地方性法规大约有多少？ 2．议一议：我国政治生活、经济生活、社会生活的主要方面，是不是已经基本做到有法可依？ 承接：有法可依，是社会主义法治的前提和基础。是指国家有着比较完备的法律，国家和社会各方面的关系，都有相应的法律规定;国家机关及其工作人员执法有根据，司法有准绳，公民活动有章可循，行为有法可依。 三、讨论： 对下列案件，如果你是法官，会作出怎样的判决？ 呈现讨论题：一个父亲，将他罪恶多端，横行乡里的儿子打死，父亲认为自己为国家和社会除掉了一个毒瘤，村民称赞该父亲“大义灭亲”。法律将会如何作出判决呢？ 在学生讨论后，教师引导学生认识到这个父亲