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- 2017-01-02 发布于贵州
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学雷锋精神倡文明礼仪建快乐校园活动掠影
2012年教研室工作计划
井陉县教研室
2012年,教研室继续以“以教育教学为中心,提高教育教学质量为重点”为工作主线,充分发挥教研室研究、指导、服务的作用,进一步营造浓厚的教研氛围,加强各级研训室建设,规范研训工作流程,强化研训督导机制,不断创新研训载体,切实提高研训实效,进一步促进教师的专业成长,提升教师的专业素质和教学能力,提高我县的教育教学质量,促进我县教育科学、持续、快速发展。
一、提高教师业务素质,促进教师专业化成长。
加强对教师的业务培训。充分利用暑假进行新教材解构、新课标解读、新理念落实等主题培训,切实提高教师驾驭新教材、贯彻新理念、落实新课标、构建新课堂的能力。加强对青年教师成长档案的规范管理,沿着“个人总结——业绩入档——定期召开研讨会”的工作思路,完善青年教师培养机制,充分发挥帮扶作用,缩短青年教师的成长周期。继续实施“走出去,请进来”工程。采取走出去,请进来的办法提促进教师专业化快速成长。有计划地安排骨干教师到外地或本区先进的学校参观学习,学习先进经验,开阔教师的视野;同时,教研员也要定期举办专题讲座或邀请专家、教授或骨干教师作报告。加大课题的督导与研究力度。进行课题研究是丰富和提升教师专业内涵的重要途径,教研室十分重视以课题研究引领我县教师的专业内涵发展。
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