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- 2017-01-02 发布于贵州
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教育科学学院
2013级心理学专业人才培养方案
(人力资源管理与开发方向,师范,本科)
一、培养目标与规格
( 一 ) 培养目标
本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,具有心理学的基本理论和知识、基本研究方法和技能,能在中小学校(或其它教育机构)、党政机关,企事业单位、社区、司法和警察等部门从事教学、管理、心理咨询与辅导、心理应用技术开发等工作的,具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。
( 二 ) 培养规格
1.思想政治素质:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;具有正确的世界观、人生观、价值观以及高尚的人格。
2.专业素质:比较系统地掌握心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法,掌握相关的统计、测量方法,具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力。掌握一门外国语和计算机基础知识及应用技能,达到规定的等级要求,具有初步的图书情报资料检索能力。
3.文化素质:具有专业以外的人文社会科学、自然科学等方面的基础知识,具有较宽厚的文化修养和高尚的审美意识及能力。
4.身心素质:具有一定的体育、美育、心理健康和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成
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