四年级下册数学第六单元数据的表示和分析教案——崔毅四年级下册数学第六单元数据的表示和分析教案——崔毅.docVIP

备课人：崔毅 审核人： 第六单元 数据的表示和分析 单元教学内容： 本单元的教学内容主要由两部分组成：一部分是简单的数据整理和分析，另一部分是求平均数。 单元教学目标： 一、知识与技能 1、通过结合实验数据画统计图的活动，体会统计图中1格表示多个单位的必要性，进一步理解条形统计图所表示的意义。 2、通过处理实验数据的活动，了解折线统计图的特点；能根据数据画折线图，并能根据折线统计图作出简单的判断和预测。 3、使学生理解平均数的含义，初步学会简单求平均数的方法，有运用平均数解决问题的意识。 二、过程与方法 经历收集数据、整理数据、分析数据的活动，体会统计在实际生活中的应用。 三、情感态度与价值观 理解数学与生活的密切联系，培养学生观察、分析、判断、收集信息的能力。 四、教学重点： 1.体会统计图中1格表示多个单位的必要性，进一步理解条形统计图所表示的意义。 2. 了解折线统计图的特点，能根据数据画折线图，并能根据折线统计图作出简单的判断和预测。 3、理解平均数的意义，掌握求平均数的方法。 五、教学难点 1、把生活中的一些数据绘制成条形统计图或折线统计图。 2、根据折线统计图上的信息进行简单的预测。 3、灵活运用平均数的知识解决简单的实际问题 六、教学课时安排： 生日