四年级上册语文5单元教案13课时四年级上册语文5单元教案13课时.docVIP

范寨联合校集备活页 年级：四年级 主备人 2013 年 9月 3 日 课题 15说勤奋 课型 新授课 课 时 第1课时 教 学 目 标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。 3、学习给课文分段，说出段落大意。 重 点 难 点 通过学习课文，让学生通过语言文字的训练，深入感悟文章的内涵。 教 学 预 设 个 案 修 改 一、揭示课题。 1、板书课题。 2、解题：题目中的“说”就是谈、讲的意思。这是一篇说理类的文章。读了这个课题，你想提什么问题？（文章主要说了一个什么道理呢？又是怎样把这个道理说明白、说清楚的呢？）下面，我们就带着这个问题来读一读课文。 二、初读课文，整体感知，学习分段。 1、听课文录音，想一想：课文主要说了一个什么道理？ 2、交流（只要求说出大概意思就可以了） 3、引导分段。 （1）学生轻声读课文，看看课文在哪里提出了观点？又是怎样证明这个观点的？课文最后又是讲了什么？ （2）交流。 （3）根据以上问题给课文分段，并在文中作好记号。 三、分段读通课文。 1、先拼读生字，读熟新词。 2、分段读通课文。 自己练读——指名读——纠正读音，指导读通长句——齐读。 四、学习课文第一段。 1、自由轻声读课文第一段，画出中心