四年级下册第六单元集体备课及课时备课四年级下册第六单元集体备课及课时备课.docVIP

四年级语文下册第六单元集体备课与课时备课 集体备课 一、教材内容分析： 本组教材围绕“走进田园 热爱乡村”这一专题，编排了四篇课文：《乡下人家》描写了富有诗意的乡村生活，《牧场之国》展现了异国的田园风光，《古诗词三首》更是生动地再现了一幅幅乡村风光、田园意趣的图画，《麦哨》则侧重于描绘了乡村儿童在乡间田野无拘无束、充满乐趣的童年生活。 二、教材编排目的： 一是引导学生通过读课文，感受充满了诗情画意的田园美景，体验洋溢着泥土气息、自然质朴的乡村生活，并由此产生热爱与向往之情。 二是引导学生在阅读中能抓住景物的特点，体会作者是通过怎样朴实而又生动的语言展现乡村生活的，学习作者的表达方法，同时丰富自己的语言积累。 三、教学目标： 1、会认 20个字，会写30个字，正确读写52个词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词好句。 3、有感情地背诵、朗读古诗词。会默写前两首古诗。 4、感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活由衷地热爱之情。 5、感受荷兰独特的牧场风光之美。 6、感受乡村孩子纯朴自然、欢快的童年生活。 7、体会诗词的内容，体会诗人的思想感情。 四、学习过程与方法： 1、培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情，养成课外主动积累的好习惯。 2、了解课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下人最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。 3、体会作者生动形象的语言。 五