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浅析思想政治教育环境的优化 摘要　思想政治教育的环境对人的思想形成和发展有着十分重要的影响，对大学生思想政治教育起着一定的制约作用。随着我国改革开放的不断深入，人们的思想观念发生了很大的转变，思想政治教育环境也相应发生改变。因此，当前形势下基于大学生成长成才的视角，探析思想政治教育的环境及其优化。对贯彻中央十六号文件精神，增强思想政治教育的有效性，达到思想政治教育的目标，有十分重要的意义。 　　关键词　大学生思想政治教育；教育环境；优化 　　 　　思想政治教育环境，是指对思想政治教育以及大学生的思想政治品德形成、发展产生影响的一切外部因素的总和。思想政治教育环境是构成大学生思想政治教育过程的要素之一，是构成大学生思想政治品德形成和发展的客观基础。思想政治教育总是与一定的环境联系在一起并形成互动。 　　 　　一、大学生思想政治教育环境的内容及影响 　　 　　作为高校思想政治教育的主要对象，每个大学生都有其特定的实践范围，在不同的实践范围中受到不同的教育环境的不同影响。根据大学生一般的实践范围和个人的成长环境，思想政治教育环境主要包括家庭环境、学校环境、社区环境以及传媒环境四个部分。 　　 　　(一)家庭环境及其影响 　　大学生思想政治教育的家庭环境，主要指家长在思想品德、行为规范等方面对大学生思想道德的形成、发展的影响。虽然现在的大学生相对比较独立，接受新鲜事物能力较强，但是其父母的世界观、人生观和价值观，以及待人接物的态度等，往往会在学生身上留下深刻的印象。从教育学的角度看，父母是子女的第一任教师，家庭是学生接受教育的重要场所。所以家庭的长期影响与教育，在一定程度上决定着学生的性格、品行和对社会、对事物的基本态度。一方面，现在的学生基本上是独生子女，成为家里重点关注的教育对象；另一方面，现代家庭早已走出孤立生产单位的时代，家庭与家庭之间、家庭与社会之间密切相关，社会要求家庭抚养教育子女，培养社会主义现代化接班人的预期不断加强。也就是说，家庭的教育职能大大加强，家庭环境对大学生思想政治教育的影响也相应加强。 　　 　　(二)学校环境及其影响 　　在我国，高校是培养社会主义现代化建设需要的各种专门人才的场所，是对大学生进行思想政治教育的重要领地。因此，高校办学的一个重要出发点就是要创建一个良好的育人环境。学校环境有硬环境与软环境之分。硬环境主要指办学指标、建筑、道路、实验仪器与设备、公共服务设施等；软环境主要指一个学校的文化底蕴、学术氛围、管理艺术、师德建设等等。硬环境对学生的成长有影响，但相对而言，高校的软环境对大学生思想政治品德的形成与发展影响更大。首先是各学科教学内容的影响。教学是高校培养学生的主要途径之一，也是影响学生思想政治品德的主要方面。各学科教学内容的确定和坚持什么样的观点、立场去讲解，对大学生思想政治教育影响很大。从这个意义而言，学科教学内容在大学生思想政治教育当中能起极大的舆论导向作用。教师在教学环节的组织和教学艺术的运用过程中，能不断地使学生激思、励志、娱目和动情，对学生思想品德产生积极的影响。其次是校园活动的影响。高校不仅具有教书功能，而且具有育人功能。大学生个人能力及社会实践的锻炼，主要是通过课堂教学之外开展的各种校园活动。校园活动所涉及的面很广，对学生思想政治品德的影响因素也较复杂，其中既有积极的作用，也有消极的影响。如果对相关校园活动给予积极的引导，就完全可以用积极教育因素占领大学校园里的各项活动阵地，使大学生们的综合能力在实践中成长。再次是教师榜样的影响。大学生尊重科学，渴求知识，必然尊重传授科学知识的教师。在大学生心目中，教师既是他们业务成长过程和社会生活中的导师，也是指导他们在人生道路上进步的长者。所以，教师自身人格对大学生心灵的影响，是再好的教科书、道德格言和奖惩条例都替代不了的。最后是校园风气的影响。学生置身于校园环境三至四年，必然要受到校园风气的影响，这种影响或是直接的或是潜移默化的。校园风气是一种具有全局性的稳定的精神力量，它普遍存在于学校的各个部门，体现在全体师生员工之中。一个学校的校风一旦形成，就会对生活在这个环境里的师生产生感染与熏陶作用。 　　 　　(三)社区环境及其影响 　　社区就是人们共同生活的一定区域。在行政管理上，高校相对街道、乡镇等概念是基本独立的，但是师生的学习、生活与工作又难免和高校所在的区域相联系，因此，社区环境对思想政治教育和大学生思想政治品德的形成、发展有着不可忽视的影响。这种影响主要包括：一是文化传统的影响。不同的社区在长期的文化交流和融合中，都会形成其特有的文化特质与文化传统，同时也难免存在自身的文化惰性。如果能将社区优良的传统文化引入高校，并加以继承与发扬，不仅能陶冶师生情操，还有助于大学生良好的思想品德的形成。二是社区风气