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- 2017-01-02 发布于贵州
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外研版新标准英语六年级上册全册教案英语第七册备课Module 1第一课时教学内容:Unit 1?? The? Great? Wall 学习任务:These? postcards are great!It’s a picture of the Great Wall .功??? 能:讲述关于某个地方或某件事物的情况。教学过程:一、?热身复习:1、老师热情的问候学生们,欢迎他们在暑假过后回到学校。(How are you ,boys and girls?Welcome back to school)2、老师可以询问学生们在假期里都去了哪些地方,做了哪些事情,有没有特别有趣的经历。(Where did you go in summer holiday? What did you do in summer holiday ?Have you got interesting things to tell me ?)3、建议他们通过展示图片和照片介绍相关的情况,可以使用句型“It’s a picture of?? ,It’s very? .”等。二、?任务呈现与课文导入:1、老师从学生的图片或照片中选取比较典型的并提问:“Do you know this place?”引导全班学生自由回答。?2、回答完毕后,老师总结:These photos are great .出示长城的明信片,复习单词postcard . 老师问:Do you know this place ? 引导学生回答:Yes ,it’s the Great wall . It’s a picture of the Great Wall .老师再问:Is it long or short ? It’s long .?3、告诉学生:在这个暑假里,Daming 去了美国旅游,并在那里经历了很多有趣的事情。刚到表哥Simon家,行李还没有收拾好,Daming 和Simon就迫不及待的聊开了。三、课文教学:?1、将本课的挂图贴在黑板上,播放录音,呈现SB活动1,让学生看书,听听Daming 和Simon 的对话,听完之后,让学生说一说:Who is Simon ? Where is Daming ? What are they doing ??2、让学生打开书,放录音,学生边听边看书,勾画出课文中的生词。 教师讲解单词:?? Postcard? more? thousand? kilometre??? million?? Mexico?? Canada ?3、再放录音,让学生勾出文中的重要信息,引导学生回答以下问题:? (1)明信片上画的是哪里? (2) 关于长城、纽约和北京,他们都谈了些什么??4、讲解课文重点句型:?? 1.? These postcards are great .?? 2.? It’s a picture of the Great Wall .?? 3.? How long is the Great Wall ?? It’s about six thousand seven hundred kilometers .?? 4.? How big is Beijing ? It has got eight million people .?5、把全班分成两组,表演对话。四、课堂练习:?1、全班完成AB练习1。?2、老师带领学生共同完成SB活动3的游戏。五、课后作业。第二课时教学内容:Unit 2? New York is in the east of America .学习任务:Where is New York ?? It’s here, in the east .????????? Canada is north of America and Mexico is south of America.功??? 能: 讲述某地的地理位置和相关的基本信息。教学过程:一、?复习:1、老师出示一张中国地图。与学生进行交流:并进行介绍:?? What’s this ?(It’s a map of China.) Yes, it’s a map of China .I’m from Beijing . its in the north of China.2、向学生提问:?? Where are you from ? Where is it on the map?Please find it on the map.二、任务呈现与课文导入:?1、出示Simon的图片,提问:Who is he ?? (he’s Simon . He’s Daming’s cousin .)????????
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