服刑人员自卑心理矫正报告、.docVIP

重庆师范大学硕士生课程考核登记表 学 院 教育科学学院 专 业 发展与教育心理学 年 级 2010级 研究生姓名 张小艳 学 号 20101102025 考试成绩 课程名称 认知与行为矫正 课程类型: □学位课 □必修课 □选修课 试题名称: 服刑人员自卑心理矫正 简短评语: 命题教师签名(姓名、职称及单位): 阅卷教师签名(姓名、职称及单位): 年 月 日 注：1、教师阅卷完毕务请用钢笔或签字笔逐项填写。 2、此表订在每位考生答卷前面，教师应在考试结束两周内交研究生所在学院办公室，公共课可直接交研究生处。 服刑人员自卑心理矫正 摘要：本案例是一监狱服刑人员自卑心理的案例。求助者朱某因犯故意杀人罪被判死缓，后逐渐减为无期徒刑和有期徒刑，即将于一年以后出狱。朱某由于自己的罪犯身份以及长时间脱离社会，导致其产生较强的自卑心理，对出狱后如何开始新的生活没有信心。主要症状为：心情压抑、苦闷焦虑、人际关系紧张、睡眠不良。朱某的自知力完整，有求医欲望。根据病与非病三原则，排除精神病和神经症，诊断为一般心理问题。针对朱某的问题，与其共同商定咨询目标与咨询方案。运用认知疗法帮助其调整不良的认知观念，改善其自卑心理，建立自信。咨询效果明显。 关键词：服刑人员 自卑 认知疗法 一、一般资料 1. 人口学资料：朱某，男，37岁，汉族，初中文化，重庆市监狱服刑人员，犯故意杀人罪，原刑期为死缓，后减刑为无期和有期徒刑，入狱前为农民，家中有父母和一个弟弟。 2. 个人成长史：求助者朱某是家中长子，父母、弟弟均为农民，朱某在完成小学和中学的学业后返回家务农。务农期间经亲戚介绍与一女子杨某建立恋爱关系，数月后一日，杨某告诉朱某有人与其竞争，朱某误认为杨某移情别十分痛苦，心有不甘，恋遂生恶念，于当晚带水果刀找杨某理论未果，随即向杨某颈部连刺数刀，致使杨某失血过多死亡。被人民法院判处死刑缓期执行，后减刑为无期徒刑，后经数次减刑，现在刑期减为有期徒刑16年，将于2012年出狱。朱某性格内向，言语较少，平时与同监舍服刑人员交流较少，但做事情认真执着，在狱中考取了技术资格登记证书。无重大躯体疾病史，无精神病家族史。 3. 精神状态：意识清醒，思维正常，情绪焦虑易紧张，有自制力，言行一致，人格较稳定。 4. 身体状态：近一个月睡眠较差，夜晚容易惊醒。 5. 社会功能：能够正常参加劳动改造，但劳动时常心不在焉，平时与人交流较少，其它状况良好。 6. 心理测验结果： 选择测试为SCL-90，各因子得分如下： 躯体化1.58，强迫状态2.0，人际关系敏感1.8，焦虑2.2，抑郁2.0，敌对1.8，偏执1.8，恐怖2.0，精神病性1.8，其它1.9；总分169；阳性项目数67 强迫状态、焦虑、抑郁、恐怖因子得分高于常模。 二、主述和个人陈述 1. 主述：入狱后，朱某脑子里一直对杀害女友的场景挥之不去，有很强烈的负罪感。平时上工劳动时很努力，认真学习技术，上工时很少与人交流。尽量表现好争取挣分减刑。由于表现好连续减刑，将于不久出狱，但是由于十几年的监狱生活使他性格变得更加内向，害怕不能融入新的环境，担心自己的罪犯标签会导致自己出狱后找不到工作使以后的生活困难。在持续的心理压力下，他在劳动时时常心不在焉，夜晚很难入睡。自己感到压抑苦恼，想尽快排解，在得知咨询师到监狱后主动来咨询。 2. 个人陈述：“我很担心我以后出去怎么办”；“我是一个罪犯，以后出去别人肯定都瞧不起我”；“晚上睡不着觉，脑子里头老在想以后出去怎么办，越想心里就越慌”；“我每次上工都很认真负责，我看不惯那些做事吊儿郎当的人”。 三、观察和他人反映 1. 民警介绍：最近一个月朱某的精神状态不及以前好了，晚上查房的时候经常看见他还在辗转反侧睡不着。上工的积极性较以前有很大的降低，做着做着就会走神，好几次把原料给浪费了。问他在想什么，他也不愿意说。听同监舍的服刑人员说，他老是说坐牢太久了，连打手机都不会，太没用了。朱某过去一直很认真钻研技术，但最近也不看技术的书籍了。 2. 咨询师了解及观察：在咨询过程中，朱某的言语不多，经常要长时间思考后才回答问题。双手紧扣，情绪显得比较焦虑。但意识清楚，自知力完整，准确回答问题。朱某总认为自己没用，出狱后生活无望。 四、评估与诊断 1. 评估：根据对临床资料的收集，该求助者整体心理健康状态较差。问题主要表现为认知上存在错误的观念，非常自卑，再加上其个性偏内向，较难适应外部环境，敏感，比较固执，情绪不稳定。心理问题引发的躯体症状表现为睡眠不良。病程一个月。该求助者智力正常、有自知