济宁医学院选修课课q程分类.docVIP

附件4 济宁医学院选修课课程分类 选修课共分通识教育课程、专业基础课程、专业课程三大类。 其中通识教育课程又包括人文科学、社会科学、自然科学、综合类等四大模块。每个模块中分别列出已开设课程和征集开设课程，具体如下： 第一模块：人文科学类（包括文、史、哲、艺术、宗教等） 已开设课程： 《医学人文学导论》、《孔子的智慧》、《中国近现代历史人物评析》、《西方影视欣赏》、《周易导读》、《中国传统文化概论导读》、《医学生读论语》、《音乐鉴赏》、《心理影视赏析》、《论语导读》、《中国传统文化简史》、《文学欣赏》、《爱心教育课》、《美学概论》、《古诗词鉴赏》、《中国传统道德概论》、《欧洲文化入门》、《方言辨正与普通话》 征集开设课程： 《中国文化专题》、《西方文化专题》、《中国哲学智慧》、《西方哲学思想》、《中国文明史》、《西方文明史》、《中国古代文学通论》、《西方文学名著导读》、《汉语写作》、《美学专题》、《艺术导论》、《美术鉴赏》、《书法赏析》、《影视鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《戏曲鉴赏》、《宗教文化》、《中西方文化比较》、《格言与诗话》、《宗教与文化》、《民俗学》、《爱情伦理学》、《交际语言艺术》、《学习的策略》、《茶文化与鉴赏》、《现代绘画赏析》、《大学人文》 第二模块：社会科学类（包括社、经、管、法、政等） 已开设课程： 《当代世界经济与政治》、《公共关系学概论》、《消费者权益保护法讲座》、《逻辑学》、《大学生心理健康教育》、《大学生创新与创业》、《科学思维方法》、《创造性思维训练》 征集开设课程： 《经济学导论》、《管理学导论》、《国际经济法导论》、《社会学与现代社会》、《法学案例赏析》、《故事与法》、《婚姻法》、《生活中的法律常识》、《政治学与公民素质》、《当代资本主义研究》、《当代世界经济与政治》、《行政学概论》、《教育与人类发展》、《人口与社会发展》、《中国税制》、《心理学与人生》、《伦理学》、《领导学》、《逻辑与批判性思维》、《经济伦理与价值观》、《劳动法学》、《人际沟通学》 第三模块：自然科学与生物医学类（包括天、地、生、数、理、化等） 已开设课程： 《Internet技术与应用》、《多媒体技术基础》、《计算机组装与维护》、《程序设计基础》、《体育欣赏》、《体育竞赛的组织与规则裁判》 征集开设课程： 《自然科学导论》、《数学文化》、《数学建模》、《物理与文化》、《化学与社会》、《宇宙演化与生命进化》、《人文地理》、《生命科学与人类文明》、《球类竞技技战术分析》、《休闲体育》、《奥林匹克文化》、《线性代数》、《网页制作》、《网络数据库》、《网站建设与维护》、《生命的奥秘》、《生物进化论》、《生命前沿技术概论》、《解读基因时代》、《转基因生物安全》、《睡眠生理》、《细胞工程》、《中医养生学》、《小儿推拿学》、《医学史》 第四模块：综合类（包括多元化、可持续发展、环境、生态、创新、信息化等） 已开设课程： 《环境保护与可持续发展》、《演讲与口才》、《食品安全与健康》、《手语》、《大学生礼仪》 征集开设课程： 《当代科技新概念》、《诺贝尔奖史话》、《信息科学进展》、《新能源技术发展及其应用》、《应用博弈论》、《创造学》、《现代思维方法与训练》、《孙子兵法研究与应用》、《人际关系与沟通艺术》、《社会调查与研究方法》、《营养与健康》、《世界著名大学简介》 “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使得产品的服务质量深入人心。 （3）为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原则 坚持客观、真实、公平、公正的原则 4、“六心”服务评定的内容 “六心”服务评定将采取逐级考核制，一般店员由所在店铺的店长考评，各个店长由店务执行经理考评，最终由市场营销部总监对员工的“六心”服务评定结果做出认定并交由总经理签字确认。 （1）信心：不仅要对自己有信心，而且要对我们公司、我们的产品有信心，首先要告诉自己，我是能做好这件事的。要使自己的个性充分发挥，强调自己与众不同，并把这种原则