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C语言实验课教学探讨 　　论文关键词：程序设计 C语言 实验教学 实验教学改革 　　论文摘要：该文首先介绍了C语言实验课教学的重要性，然后探讨了一些可以采取的行之有效的教学模式、教学方法和教学实践，最后总结了教学改革的效果和体会。 C语言是一种理想的结构化语言，其语言结构清晰，便于学习，而且编译、运行效率高，数据类型丰富，灵活性强，特别是有助于初学者学习模块设计思想，并对数据结构的运用有一定的认识，对培养学生的抽象思维能力有很大帮助。因此它已成为许多高校计算机专业甚至部分非计算机专业的一门必修课。因为C语言是一门比较抽象且实践性很强的课程，要让学生运用C语言编写程序解决实际问题，如果只重视课堂教学而轻视上机实践，就算再讲究什么方法、策略，往往是事倍功半，让学生感觉C语言太难、太深奥、不好学失去学习的兴趣，最终达不到本门课程教学目的。下面本文从上机实验的角度探讨了C语言的教学心得，仅供大家参考。 　　1 C语言实验课的重要性 学习C语言程序设计应当充分注意实验环节。首先老师在上实验课时尽量要求学生多编写程序，多上机调试程序，上机实验的目的决不仅是为了验证所编程序的正确性，其主要目的在于让学生熟练掌握上机操作要领和调试程序技术，积累编程经验。其次上机实