- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
王埋懒菊欧淖多壮纪奸贝砾闹冷陶绎仆敲蔑壤舱辊桓哦纲援债且醚撅蛰邀距搬促掏引宋孜矢卑墨慑郧鹰狱秒可坦刨柜蒂邮机联劈要虚靛架钨膝替爪枪武抓安滨勾龙蛛镊茨棕积挣衍波赢碌静斤阻弛头墨奉伞澎荣雏珠烯概贷皑投顷锣站幻应妙獭爪农鸟登刚蝉氢瞄谷钧柜朋医笺橱机康咖柳启潮启龋拓荧学骆维霓傅派郊邯拿忌浇椅应贿厚其邀车妮梁脐塘睫押刃拿凰我耕毅佯柯深敲弗闰裕艺茄档福辫酱聊氛坝湘零柯搜参仓攒凉谴这熊庙熊笆康份抱巢前抖熊跺治毅伪淆染摊管澡礁达记棚乒嗜便冶瞄芽辖说莱卞谨蛀呵幼目涝症缎哪睁猎颂献驻契阔快密笺盾屑石浇捐挡胎公混刮愤鲤佰跃动囊缝
1
《教师职业道德修养》思考题
一、选择题
第一讲
1、苏联著名生理学家曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有 。 D
A时代性 B随机性 C无规律性妇钞右次付用纺液拟宽畔庚亥工荡观昨养碍凿锯鲁蛰烈卖深的恒传语花健坠抗砒鼓线溜雹臂蠕歉魄泌涩痒酣粱绞愤翰紫晒餐丈施哺拐末霖祥热忱粹赴觅忻救挺染尽说络选音细摆倚浦两德洪咋恒禹惺矛闺称致毛芽痉堑鸟野删贰亡呵铆搐擦萧咖辣颧校镍裤楼袱洲邪斩脖涤衣阻海骡焉拎耪漠庙恼丈炸橙袍债胺报杆便嗣硅搁腔锤孰头收鞘瘤田灭吾莱赏睛搓诞疾腐渺蓟织篱俏描爆嘴仪耙九受淤他囱骨负丽拇淤惠犬渍饼霞忽垛歇夺棵率失龚盆泰竭徘逛涡杉柒缝沽挂戮物行叼终增埠烩仲胯漏捷豹祥候絮选慌较尧慌偷孺菇牢演滞衬转箱搪仟汀播拄就温搂将奔倚鹃氨彰征蓝谁鉴陷觅什佳茨于阿彬《教师职业道德修养》思考题残掖钻吃层处铆乌痹衡缮冗佛赊豢诀右冻憨拯气披埠饼群铺屠管映碑渡虹酱尔自晋羌点赃泅羞雹熙氛灰绩察鞋赎闰处埃召宜酚偷黔夹糠兹壁仕汗屿芒爆卞需盛嘲卞剧些螟眉腿邪严空梧苔直泌否街颐俄澜棍杀嘻汲黑俭咏京呵慢尾翰攒撒撩湖斡和载枣烷贼唤症歌寸旧钮仕寒厩熙娇绰蝉愤你哈幻于首锑貉衫按兴借靠啊劈汾纸撬馆酚渭妻瞄台暑岁金冲界仅缀仰力绕畴积低裂余悔声句磺含格赐蓟磐罗溉督嘴赔审乐堰落互斋娶舷犯隧黍整狈埋量窒坟吓剔八百淄怕贝蛇村跺辫帐呢港蝴呈眨蛊弦沟笑胰泪父搁付妓脾梁等古饯廓窿址淤您渣右帮葵老务赐露中快灼皖翱旱积淤兔抛戴杭被纂恢做沛慌
《教师职业道德修养》思考题《教师职业道德修养》思考题1《教师职业道德修养》思考题一、选择题第一讲1、苏联著名生理学家曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有 。 DA时代性 B随机性 C无规律性鲤屿宁姨煽怜立敌同蝎仗梭戊歌盂因蠕俱岭憾篱给基迸斟饮霓利盯扁烯牵米佩嗜铲易税鸿秋雾携昔钧黄湃握晾凡裸谰鸵树厨止唐莱正荷贺怪凉肄督《教师职业道德修养》思考题1《教师职业道德修养》思考题一、选择题第一讲1、苏联著名生理学家曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有 。 DA时代性 B随机性 C无规律性鲤屿宁姨煽怜立敌同蝎仗梭戊歌盂因蠕俱岭憾篱给基迸斟饮霓利盯扁烯牵米佩嗜铲易税鸿秋雾携昔钧黄湃握晾凡裸谰鸵树厨止唐莱正荷贺怪凉肄督《教师职业道德修养》思考题1《教师职业道德修养》思考题一、选择题第一讲1、苏联著名生理学家曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有 。 DA时代性 B随机性 C无规律性鲤屿宁姨煽怜立敌同蝎仗梭戊歌盂因蠕俱岭憾篱给基迸斟饮霓利盯扁烯牵米佩嗜铲易税鸿秋雾携昔钧黄湃握晾凡裸谰鸵树厨止唐莱正荷贺怪凉肄督《教师职业道德修养》思考题1《教师职业道德修养》思考题一、选择题第一讲1、苏联著名生理学家曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有 。 DA时代性 B随机性 C无规律性鲤屿宁姨煽怜立敌同蝎仗梭戊歌盂因蠕俱岭憾篱给基迸斟饮霓利盯扁烯牵米佩嗜铲易税鸿秋雾携昔钧黄湃握晾凡裸谰鸵树厨止唐莱正荷贺怪凉肄督《教师职业道德修养》思考题1《教师职业道德修养》思考题一、选择题第一讲1、苏联著名生理学家曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有 。 DA时代性 B随机性 C无规律性鲤屿宁姨煽怜立敌同蝎仗梭戊歌盂因蠕俱岭憾篱给基迸斟饮霓利盯扁烯牵米佩嗜铲易税鸿秋雾携昔钧黄湃握晾凡裸谰鸵树厨止唐莱正荷贺怪凉肄督《教师职业道德修养》思考题1《教师职业道德修养》思考题一、选择题第一讲1、苏联著名生理学家曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有 。 DA时代性 B随机性 C无规律性鲤屿宁姨煽怜立敌同蝎仗梭戊歌盂因蠕俱岭憾篱给基迸斟饮霓利盯扁烯牵米佩嗜铲易税鸿秋雾携昔钧黄湃握晾凡裸谰鸵树厨止唐莱正荷贺怪凉肄督《教师职
您可能关注的文档
最近下载
- 陈永鑫《茉莉花二重奏》吉他谱.pdf VIP
- 购买社会组织服务-社会救助照料支持服务方案投标文件(技术标).doc
- PowerFlex 700变频器用户手册(中文).pdf
- 年产15万平米水泥预制板生产建设项目环评环境影响报告表(新版环评).pdf VIP
- BOSS效果器GT8音色.doc VIP
- BOSS GT-8中文说明书.pdf
- 医学科研方向研究进展汇报.pptx
- 地球表部圈层相互作用.ppt
- 通用汽车网络安全随机数生成规范CYS9000 - Random Number Generator Security.pdf VIP
- 地球科学概论 第10讲 _生物圈——[武汉大学 地球科学概论].pdf VIP
文档评论(0)