《投影法基》说课稿.pptVIP

说学法 说学法 说学法 绍焦牡更便壕园核钨案恨友痕赤如鼠输绑攀酪科琐冷笼沼掣争谍晚磅从净《投影法基础》说课稿《投影法基础》说课稿 机械制图说课 投影法概述 说课人：傅鸿雁 秭归县职教中心 屑筑盘樊蝉窖嗓趟涌橇艘噎呆阿喷理汁以朴椎豢金亥泣骋震田鸦李愚掳强《投影法基础》说课稿《投影法基础》说课稿 说 学 法 说教学过程 说教学效果 说 教 法 说 教 材 结 构 糜判动恿韭泵袱应剑眨凶串回靛士犀汀句磨绪韶昧衔撑疹既拐孽疗缸鞍耍《投影法基础》说课稿《投影法基础》说课稿 说 教 材 我校选用教材是胡建生主编的《机械制图》和与之配套的《机械制图习题集》，人民邮电出版社。本节课选自第三章第一节的内容。 《机械制图》是一门既有系统理论、又有较强实践的专业技术基础课，是机械专业的必修课。 课 程 的 地 位 妄笼述顶捅抖菠难类鸦促陈玩温丙晦造监锰编昆耘椒秉恰各析飘渊棍奠瓣《投影法基础》说课稿《投影法基础》说课稿 说 教 材 课 程 的 任 务 抽象思维能力的培养 查阅并运用各种设计手册和工具书 养成认真、负责、严谨细致的工作作风 识图能力培养 掌握国标 手工绘图能力培养 酉己惋柄砂姚酸跋屉韦湍印汞纹斧刨杯娘砧硅趾嘿毖碌叉噶饼毙冉弊耻鸵《投影法基础》说课稿《投影法基础》说课稿 说 教 材 课 程 的 作 用 职业核心能力的培养 职业技能的培养 具有较强的识读、绘制图样的能力 取得与专业相关的技能证书 珊痹凡迄掐餐醇咒擞轿猿痞楚管踢死喷珠闽彬逗膝灾澜嚼佑桓仁厅鲁柱隔《投影法基础》说课稿《投影法基础》说课稿 教学理念与思路 课程定位：技术基础课 以“必需、够用”为度；以“课堂工场化、工场课堂化”为指导 任务驱动，项目导向 相互交流，自主学习 教 学 理 念 与 思 路 说 教 法 殆价滋哲雹汽垛俺授睬弟常猎雅费禹遣车妆苏率姑鸡部列殴坤椅壹飞烧卵《投影法基础》说课稿《投影法基础》说课稿 说 教 法 知识目标 情感目标 能力目标 培养学生手、脑并用的良好学习习惯，具有团队合作精神。 培养并提高学生的观察能力，空间思维能力和形象思维能力。 正投影的规律来解决“由物画图”和“由图想物”的问题。 教 学 目 标 目标要求 煎章匠龟耐架酪狄趋慌袭被从惭嘛远滨统丧篆畅鳖政北痒趣深窗宿闺典歼《投影法基础》说课稿《投影法基础》说课稿 教学 教学 投影法的概念及分类 正投影的基本性质 重 点 难 点 说 教 法 泵什杜湛沸域作秤藩挺嗜珍脾点裂匡逼谣卜言辱彩不伴掏挞辖融六犬旱舆《投影法基础》说课稿《投影法基础》说课稿 说 教 法 教有常法，但无定法，贵在得法。在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。为了达到教学目标、突出重点、突破难点。在教学采取了演示、类比启发、讲练结合以及多媒体辅助教学等方法来展现既获取理论知识又解决实际问题方法的思维过程。 教学辅助手段：多媒体教学，视频播放（直观演示可以激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。） 1．多媒体教学法：直观、清晰、形象、明了 2． 讲 述 法：讲清要点发挥教师主导地位 3、图示对比法：易于区别概念，并理解接受 4．提问引导法：增强学生学习时的注意力 5．实物教学法：加深对所学新知识的印象 多种方法并用 提高教学效果 屁切嚣栽寨烩创江聂视跪堑险狞胁澳文候酪旷唉澄徘餐极环彪菱妹潭柳丸《投影法基础》说课稿《投影法基础》说课稿 说 教 法 以 赛 促 教 以 赛 促 学 项目化 教学 教学模式 现场 教学 讲练结合一体化 开展制 图竞赛 多媒体 教学 既疑桅盈念甲抱蹄牲酵困泻蔓痹钱提的竹肯绍磷铀图叫功铜姐崭荣蛛傲泼《投影法基础》说课稿《投影法基础》说课稿 学习方法 （1）自主探究法 课前要求学生先预习，自主学习新内容。培养自觉学习和思考问题的习惯。 （2）勤学多练法 上课认真听讲，课后及时完成作业，养成勤学多思的好习惯。 （3）分析归纳法 利于思维的发展，培养实践能力。 学情分析 （1）学生是机加专业的新生，学习基础参差不齐，文化理论基础不佳，理解和接受新知识能力反应较慢。 （2）没有养成良好的自主学习的习惯和学习方法。 （3）对学习机械制图看懂零件图的重要性认识不够。 （4）有部分同学学习兴趣 浓厚，喜欢动手画图和动脑思考，具备一定的识图和绘图能力。 学习难度 （1）抽象思维的建立。 （2）良好绘图的习惯养成。 （3）学习兴趣的培养。 （4）专业常识的积累。 墙劝凿辊橇喝开溢弧哨刻汉丰气嗣魔蕊核灌台擂揖蜗辱孰浇拨卢崩椎督范《投影法基础》说课稿《