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《高等数学D1-D2》课程简介 课程编号：L1111107—8 英文名称：Advanced Mathematics D1-D2 学 分: 8 学 时:128 授课对象: 经济、管理类各专业。 课程目标:微积分课程是经济管理类专业的基础课之一，通过本门课程的学习，使学生掌握极限、一元函数微积分、多元函数微积分，无穷级数、常微分方程等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能。使学生学会使用变量数学的方法分析，解决专业中所遇到的数量关系问题，培养学生的抽象思维、逻辑思维和空间想象能力，树立辩证唯物主义观点，为学习后继数学课程和专业课程打下必要的基础。 课程内容: 函数的性质、一元函数的极限、连续性的概念、导数与微分；一元函数的极值、凹向、拐点；变化率、相对变化率的应用；一元函数的积分；级数、正向级数、交错级数、幂级数的概念；多元函数的概念、多元函数的导数与全微分、极值；二重积分的概念、性质，两种坐标系下的二重积分；微分方程、差分方程的概念、一阶微分方程、简单二阶微分方程，这些高等数学课的简单基本内容都是经济类、管理类的学生所必须掌握的基本知识，是进一步学习专业知识的必备基础知识。 预修课程:无 教 材:《微积分》，（修订本），赵树塬主编， 中国人民大学出版社，2005 《高等数学D1-D2》课程教学大纲 （Advanced Mathematics D1-D2） 一、基本信息 课程编号：L1111107—8 课程类别：公共基础课必修课 适用层次：本科 适用专业：经济、管理类各专业。 开课学期：第一、二学期 总 学 分： 8 总 学 时：128学时 考核方式：考试 二、课程教育目标: 微积分课程是经济管理类专业的重要基础课程之一，通过本门课程的学习，使学生掌握极限、一元函数微积分、多元函数微积分，无穷级数、常微分方程等方面的基本概念、基本理论和基本运算能技。使学生学会使用变量数学的方法分析，解决专业中所遇到的数量关系问题，培养抽象思维、逻辑思维和空间想象能力，树立辩证唯物主义观点，为学习后继数学课程和专业课程打下必要的基础。 三、教学内容与要求 1. 理论课教学内容 （一）函数 1．理解函数、函数的定义域和值域等概念，熟悉函数的表示法。 2.了解函数的几何特性并掌握各几何特性的图形特征。 3.了解反函数的概念,知道函数与其反函数的关系,给定函数会求其反函数。 4．理解复合函数的概念,了解两个（或多个）函数能构成复合函数的条件；掌握将一个复合函数分解为较简单函数的方法。 5．理解基本初等函数及其定义域、值域等概念；掌握初等函数的基本性质。 6．理解初等函数的概念；了解分段函数的概念。 本部分为复习内容，不再作详细讲解。 (二)极限与连续 1．了解数列与函数极限的概念。 2．了解无穷小量、无穷大量的概念和基本性质，掌握无穷小量比较的方法；知道无穷小量与无穷大量的关系。 3．知道极限存在性定理，单调有界数列的极限存在性定理不证明。 4．掌握两个重要极限。两个重要极限的证明不作要求。 5．了解函数连续性、间断的概念；了解函数间断点的分类，掌握讨论简单分段函数连续性的方法。 6．了解闭区间上连续函数的基本定理。基本定理不证明。 7．掌握求极限的基本方法；利用极限运算法则、无穷小量的性质、两个重要的极限以及函数的连续性等求极限 本部分的重点内容是极限的求法、连续性及其应用。 本部分的难点内容是极限的概念和连续性的概念。 （三）导数与微分 1．了解导数的概念；知道导数的几何意义，了解可导与连续的关系。 2．熟练掌握基本初等函数的导数公式及导数的四则运算公式。 3．掌握复合函数的链式求导方法（证明不作要求）。 4．掌握对数求导法与隐函数求导法。 5．了解高阶导数的概念，掌握求二阶、三阶导数及某些简单函数的n阶导数的方法。 6．了解微分的概念：掌握可导与可微的关系以及微分形式的不变性；掌握求可微函数微分的方法。 本部分的重点内容是导数（包括高阶导数）、微分的求法。 本部分的难点内容是导数、微分概念的理解。 （四）中值定理与导数的应用 1．了解罗尔定理、拉格朗日定理和柯西定理，会利用这些定理证明一些简单的证明题（如证明不等式）。有关这些定理的证明不作要求。 2．掌握罗必塔法则和各种未定式的求值方法。 3．掌握函数单调性、极值的判别方法。区别函数极值与最值的关系。会解某些经济应