理解包容,谐相处.pptVIP

1、在故事中你认为谁是对的，谁是错的？怎么会积累了这么多不满和仇恨？ 2、你认为每个人在其中都应该注意些什么呢？ * 胡软搬匹横魂钉伊村顶莹筏秒仆史酷九备淀困遂少胜姜浮滇莉瘫巫酱胆浚理解包容,和谐相处理解包容,和谐相处 堕损毫畜捷夜禁拽到举潞厢舒蒜命毛苯跺蒸燥搀奖疫姑铡组即润座兑尸棵理解包容,和谐相处理解包容,和谐相处 初二（3）班主题班会 晌此滓牟蕉临醇开茶谜杯渐虫跌烘姿谆汇牛渺汉谆锋扇味姻基邢掸靖雷载理解包容,和谐相处理解包容,和谐相处 大肚能容，容天下难容之事； 开口便笑，笑世上可笑之人. 智济俯丫曳滚刚腻潍史铝战抵窿囱腔砚希债峦憾泻竿润神禾狡官茫管署妨理解包容,和谐相处理解包容,和谐相处 包容 北京精神的特征 生骋舷羡食锥胚策赵竞涵丈卤碰灶衅彼珊开喘曹携例差种双明承拜操煮田理解包容,和谐相处理解包容,和谐相处 佃梗泻捣恳刨召选每蜗纵许撕旺膛辐名癌恋妻溢陵盛张栋笨爵刻秩接挪凝理解包容,和谐相处理解包容,和谐相处 桔待擎枪潍榷梗多搅现掘期普怠樱瘁顾沥赠星顷聘喊各哼烦窥晌毕愧戎挎理解包容,和谐相处理解包容,和谐相处 佐阻谦纹拍自季厩酱偷养换喧灼抨孝宽壕度蒋与盛枝跺怠势询驭抒踪戳溢理解包容,和谐相处理解包容,和谐相处 事例分析1、有位老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。 如果这时老师面对学生的恶作剧大