2014勤奋学习精通业务.docVIP

勤奋学习 精通业务 努力提高实际工作能力 -------呼市36中学党支部书记武永强 教师要遵循教育规律，教书育人，尽心竭力做好本职工作，必须要有雄厚的业务知识，勤奋学习是教师职业的需求，精通业务是教师道德责任感的体现。勤奋学习,精通业务是永无止境的，要精益求精，不断进取。身为一线教育的教师和管理者，我当然更加关注教育。从十八大召开以来，我专门参加了多期区市组织的十八大专题培训班了。这次又专门参加全赛罕区正科级干部培训班，每次培训，对十八大精神的理解会进一步加深和全面。从十八大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了祖国未来教育的发展前景和发展方向。我们会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。 总书记的报告中指出了教育的重要任务：努力办好人民满意的教育，要坚持教育优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。促进教育公平，提高家庭经济困难学生资助水平，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。从中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。 为此，如何在教育教学一线深刻领会与落实十八大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。 　　一、教师要不断学习 具有渊博的知识 　　教师掌握渊博的知识，是教好课的先决条件。教师的知识越丰富，越深厚，就越能在教学过程中举一反三，把课讲活，灵活运用。孔子认为对待学习要“学而不厌”，荀子认为当教师应当“博习”，两者目标一致，可谓异曲同工。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中写道：“教师所知道的东西就应当比他在课堂上要讲的东西多十倍，多二十倍，以便能应付自如地掌握教材，到了课堂上，能从大量的事实中挑选出最重要的来讲。”这就是要求教师掌握渊博知识的原因。 　　从学生的角度来说，刚刚迈入知识领域，求知欲旺盛，好奇心强，往往围着教师提出这样或那样的问题：上至天文，下至地理，古今中外，声光电化，无所不奇，无所不问。如果教师没有孜孜以求的好学精神和广泛渊博的学问，必然在学生面前目瞪口呆，无以答对，怎能满足学生求知的欲望呢?正因为如此，我们要求教师要有理论家分析、综合、雄辩之才，有艺术家想像、概括、表现之才，有科学家观察、试验、推理之才，更重要的还要求教师具有研究、探索人的复杂精神世界奥秘之才。教育不仅是科学，而且也是一门艺术，是一项极其复杂的劳动，涉及面很广。因此，教师必须认真研究教育科学，掌握教学方法。不仅要积极钻研本专业的业务，还要认真地学习教育学、心理学、教学法等相关学科，不断提高自己的教学水平，这样才能顺利完成党交给的光荣任务。 　　当前在教育领域中，许多新兴学科的相继涌现，人类知识积累的不断增长，必然引起教学内容上的迅速变革。每个教师应该认清这一形势，如饥似渴地探求新知，不断更新和充实自己的知识宝库，以适应新的教学需要。 随着科学技术的迅猛发展，新知识的产生呈几何级数增长，出现了知识“爆炸”和知识“老化”的现象。这种现象必然引起学校教学内容的变革，并向广大教师提出严重的挑战。过去，教师用“一桶水”去满足学生“一杯水”的需要还能应付自如，可是在瞬息万变的今天，原来的一桶水己经逐渐老化，己越来越不能适应现代化教学的需要，因此，教师要对自己的“一桶水”经常进行更新、换代、充实。除了学习书本知识以外，还要向社会学习，向先进教师学习，向周围的人学习，甚至向自己的学生学习，力求在短时期内使自己在学识、品德方面真正成为强者，这样才能在当代和未来的竞争中立于不败之地。 　二、教师要不断历练 努力精通业务 教师通过自己的教学、教育活动，把知识传授给学生，为学生将来适应社会打下扎实的基础。因此，教师必须勤奋学习，精通业务，切实掌握所教学科的专业技能，不断丰富和扩大自己的知识领域，必须运用自己的一切智慧和才能，才可能把学生培养成国家需要的合格人才。教师自身任务完成得好坏，教学质量的高低，在很大程度上取决于教师学习是否勤奋，业务是否精通。一个造诣浅薄、孤陋寡闻的教师，要想教出高质量、高水平的学生是不可能的。捷克教育家夸美纽斯有一个深刻的比喻：不学无术的教师如无雨之云，无水之源，无光之灯。只有严谨治学，掌握广博深厚的专业知识，热心教学，精心施教的教师，才有