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- 2017-01-02 发布于湖北
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第2节 参与旅游环境保护 旅游活动——对社会经济的促进 旅游者——对环境造成负面影响 教学目标 1.充分认识旅游者自身行为对旅游环境的影响,特别是负面影响,包括对旅游资源和旅游地自然环境、社会环境的破坏。 2.学会按照生态旅游的行为规范约束自己的行为,为保护旅游资源和环境尽力。 教学重难点 重点:旅游者自身行为对旅游环境的负面影响,以及如何做个生态旅游者 难点:旅游者自身行为对旅游环境的负面影响 参与旅游环境保护 案例3“九寨沟的水土流失” 思考 1、游客对旅游环境的影响是多方面的,包括:足踏/呼吸/体温/触摸等等…… 2、有两观点 (1)可行:故宫与九寨沟是人类宝贵的遗产,对它们进行保护是非常必要的。这些限制会减少人为损坏…… (2)不可行:这些限制措施不但不会减少损坏,反而会由于减少游客数量,使旅游区保护和管理运转的资金,妨碍对旅游环境的改善和修复。…… 做个生态旅游者 1、生态旅游 2、做个生态旅游者的条件: 生态旅游要求旅游者约束自己的行为,以了解当地的文化与自然知识为旅游目的,并能够自觉地保护和珍视旅游资源和环境,提倡每个人都应为可持续发展尽其所能。 案例4:倡导旅游者参与旅游环境建设 阅读:生态旅游的行为规范 我们应该做到: 除了脚印什么也不留下,除了照片什么也不带走。人类应该诗意地栖居在大地之上。 * 大量的游客使石窟加速风化 故宫的地面因受到游客的践踏
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